教师幽默自我介绍
当到达一个陌生的环境后，通常需要用到自我介绍，自我介绍可以拉近我们与陌生人的关系。如何编写一段个性的自我介绍？下面是小编帮大家整理的教师幽默自我介绍，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师幽默自我介绍1同学们大家好!很兴奋熟悉大家，固然我们都是初次见面，但我已经迫不及待想要熟悉每一位同学了!
首先让我先容下自己吧：我叫李__，你们可以叫我李老师，但我更喜欢大家叫我__姐，只要不要叫我__阿姨就行了。
我来自中国科学院电工研究所，天天打交道的东西是如何把我们身边无所不在却又变化莫测的风能变为我们无时无刻不在使用的电能，是不是听起来很玄妙啊!我一开始也是这么以为的，慢慢接触多了才知道无论什么领域的学问，都是从我们生活中最简单的事物和现象开始一步一步积累和发展起来的。
就像这学期我们要和大家一同学习的《JA全球市场》这门课，同学们可能一听到这个名字就会产生很多疑问：市场是什么?看不见摸不着;全球市场又是什么?我连国还没出过呢，从小到大就见过那么几个扳着指头就能算过来外国人，这离我太远远了吧!实在同学们不知道，全球市场在我们日常生活中随处可以见到：比如有的男孩子们最钟爱的耐克篮球鞋，女孩子们喜欢的芭比娃娃，我们都喜欢吃的肯得基和麦当劳，这些都可以叫做全球市场。不过全球市场也没有这么简单，它作为一门学科，要牵扯到比如国际法律，人力资源，金融资本等等很多我 ……此处隐藏6193个字……不是为了搞笑，她会把教育灌入日常生活的点点滴滴。比如和孩子一起讨论郁可唯为何被淘汰，孩子们说，是因为她改了年龄撒谎了，这时她便不失时机地告诉孩子们，撒谎是不对的，要做一个诚实的人。
教师幽默自我介绍15姓名：
任教科目/年级：初中物理 师范专业出身，在从事机构辅导教育之前曾有过学校班级教育的经历。性格开朗，活泼，有耐心，热爱教育事业。由于自己有班级教育的经验，所以更明白班级教育的不足之处以及辅导教育的必要性。在几年的教育过程中提炼了一套属于自己的独特教育方法。著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：”没有教不好的学生，只有不会教的老师”。在教学过程中，深入的了解到每一个学生，擅于发现他们身上的优点以及存在的短板并且帮助他们取得进步，是我最乐于做的事情。
我与学生的故事：
赵同学是一个对理科不太敏感的学生，在刚开始和她接触的时候，我和她做了一个一对一的交流，发现她对于物理这门学科没有太多的学习兴趣，导致她的成绩相对滞后。我针对她的情况，特意在每节课的教案之中结合知识加入了一些有趣的小知识。比如在《动量》一章的教学之时,我用了以下两个故事做切入:一是1962年一架“子爵号”客机在美国伊利奥特市上空与一只天鹅相撞,客机坠毁,17人丧生；二是1980年一架英国“鸽式”战斗机在威夫士地区上空与一只秃鹰相撞,飞机坠毁,飞行员弹射逃生。两则故事如出一辙,赵同学感到非常吃惊,迫切想知道小小飞禽为何会将巨大的飞机撞毁。那一节课也因为她的兴趣而产生了非常好的学习效果。后来她给我的反馈中就说，她慢慢地发现其实物理就存在于生活中，而生活里也处处都有物理的影子。我为她的发现而感到高兴，也深切明白了因材施教的重要性，这段经历也深深的烙在了我的教学生涯中。
