【荐】教育实习自我鉴定
自我鉴定就是把一个时段的个人情况进行一次全面系统的总结,写自我鉴定可以让我们审视自身,因此好好准备一份自我鉴定吧。我们该怎么写自我鉴定呢?下面是小编收集整理的教育实习自我鉴定,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教育实习自我鉴定1__年_月_日到_月__日期间,我在__县第五小学部进行了为期两个月的教育实习。回顾这两个月,虽然实习生活比起以前的任何工作来说都要辛苦,但很有意义。短短两个月的实习,这里热心的老师、热情的同学,都让我体验了许多,感受了许多,成长了许多。使我的实习工作取得了比较圆满的成功。我向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理艺术,从中体会到教师的喜悦和烦恼,体会到我未来工作的快乐,也有了新的追求。
实习第一天,带着期待,带着不安,在__县第五中学小学部领导支持和指导下,我见到了我的实习指导老师,同时也是我的实习班主任老师,一位有魄力、教学经验丰富对我这名实习生指导热心细致、负责到位的女老师——吴琳老师,在以后的实习中,她身上所表现出来的认真与魄力,确实深深地触动了我、影响了我。在她的指引下,我很快认识了我的实习班级二(1)班,认识了48个聪明、天真的孩子,他们充满了活力,充满了生机,一张张稚气的小脸庞给予人一种充满希望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍,让他们认识我这位新来的实习老师。在实习的最初,吴老师总是刻意地提醒孩子 ……此处隐藏9091个字……的我,总担心自我讲的学生听不明白,所以语言不够精炼,可能会无意识的重复许多话,导致时间拖沓,这些都是我在今后的教学过程中需要注意避免的问题。我的指导教师也对我提提议说,我习惯在课上对学生进行“满堂灌”,应当要适度抛出问题,让学生自我思考总结,没必要每个阶段都由我来总结,这样也能够给学生们机会发言和展示自我的思考过程。所以我也在慢慢改变自我的这种习惯,争取让学生主导课堂,而我只是起着指导和辅助的作用。除此之外,我的课堂氛围还是很好的,孩子们都还蛮喜欢我,课上不会有压抑或是严厉的气氛,这个也算是我的教学工作上的优点吧。
经过数学学科教学实践,我觉得无论什么事,都不能打无准备的仗。上课前要做好教材分析,学生情景分析,选择以最适宜的方法将知识传递给他们,“因材施教”莫过如此。上课过程中,如果出现突发情景,也要随机应变,适当的改变教学过程和教学节奏也无不可。上课之后,要总结反思自我的教学过程,有需要或是能够改善的地方要做好记录,为以后的教学工作积累经验。跟着岳教师,我学习到身为学科任课教师,不仅仅是数学知识的教学,我们还要对他们的思想负责,比如一些学习习惯,不仅仅是数学学习中需要的,而是所有学科学习都应注意的,还有一些纪律问题,每个孩子都应养成的自觉性,这也是我们在教学过程应当要提醒学生们的,我们要做的不仅仅是教好孩子们的数学而已。
两个半月的教育实习即将结束,我却感觉到自我学到的还远远不够,也许是因为越到最终越是明白自我需要什么,对于教学工作的认真细致,对于管理工作的粗中有细,对于学习情景的了解分析,对于学生心理的观察引导,教师要做的永远很多,或是说永远不够。把教育当成习惯,把教师当作事业,我只能在此坚定自我不断学习,不断提高的决心,向着我的目标前进。