期末教师工作总结汇总9篇
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨让我们认真地完成总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编帮大家整理的期末教师工作总结9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
期末教师工作总结 篇1本年度的工作已经结束了，现将一年来的工作、思想总结如下：
一、教育好每一个学生。
教育好每一个学生，是我的职责。出于这种近乎完美的教育理想。我孜孜不倦。
课堂上要求学生专心听讲，积极发言，认真作业。对于孩子学习和生活中出现的问题，我绝不放过，一定要处理到位方止。这样做，保证了孩子们的学习成绩的底线和道德行为的底线。这样做，我只是无愧于自己是一个尽职的老师。我是一个尽心尽力的好老师，我的学生和我的家长都这样认为。一度，我也为自己的这个所谓的优点沾沾自喜。
然而，教育不是修改，应该是创造。
比如说，孩子有时不完成作业，我让他补，其实我也不知道这样的死补作业对他有什么好处？有时，仅仅是因为失望和生气，还带有些孩子气的赌气！这样做，无疑是在做修改的工作。弄不好，纸破，笔断，一无所获。细细想来，面对特殊的学生，自己更应该关注的，是在孩子们犯错前，我该为他们做些什么？作些什么引导？采取些什么措施？
教育好每一个学生，是我的职责。然而教育不是万能 ……此处隐藏12419个字……美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定优良的基矗因此，我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基矗
三、 经验和教训
1。教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和 双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学 情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。
2。要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习主动性，使他们生动 活泼 地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3。教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教 学手 段和现代教育技术进行直观教学。
4。要关心美术教学的改革和发展，主动进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5。学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方法。
6。对学生美术学习的评价要 尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成 绩，更注重未来发展。
7。美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
四、自身素质
教室之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。
