青爱教研组工作总结
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不如我们来制定一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编为大家收集的青爱教研组工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
岁月如梭，时光荏苒，紧张忙碌的XX年即将过去，在此，我将学校青爱教育教研工作做如下梳理：
一、借“创全国特色小屋”的契机。
扎实有效地开展青爱小屋“十个一功 能”能”之“牌”“房”“师”“书”“课”“影”“功”的探索。其中：
1.XX年3月18日，小屋成功举行了第三届片区内的青爱教育交流活动，同时举行创“全国特色小屋”的启动仪式。活动中，我们邀请了兄弟学校同行，我校全体《生活 生命与安全》兼职教师，部分班主任和学生家长参加，在三个小时的活动中，由杨xx老师为大家执教了示范课《做情绪的主人》，何蓉老师进行专题培训《如何更好地将性健康教育融入〈生活 生命与安全〉教学中》，最后，老师和家长们就在学校和家庭进行性健康教育、生命教育和心理健康教育进行讨论和交流。此活动得到四川省青爱基地胡珍老师的高度关注和好评，活动的相关博文在中国艾滋病网、新华网上登载。
2.XX年3月到12月，有9位老师执教公开课或者示范课，分别是杨xx老师执教的《青春期的故事》，何xx ……此处隐藏1064个字……“青春期教育专业化水平提升”工作坊的师资培训，成绩优秀。
5.在世界艾滋病日来临之际，小屋开展了主题为“用‘爱’防‘艾’”的专题课堂教学活动，谢英、何蓉老师为五六年级各班执教《懂“艾”更有“爱”》和《飘扬的红丝带》等课，不仅为同学们讲解了艾滋病的传播途径、如何预防，以及科学对待艾滋病病人和艾滋病病毒携带者，特别强调日常学习、生活中的接触是不会传染艾滋病的，特别是握手，一起吃饭，一起玩耍等。纠正了同学们对艾滋病和艾滋病病人的许多不科学或者片面的认知。
三、以课题研究为契机，提高小屋老师的专业化水平。
XX年10月，小屋向中国青少年艾滋病防治教育工程“十个一功能项目”领导小组申请了课题《基于小学“生活生命与安全”教材的性健康教育课堂实践研究》于今年4月正式结题，此课题同时被汶川县教育局教师培训中心立为县级课题，也于今年11月正式结题。
此外，小屋向中国艾滋病防治教育工程“十个一功能项目”领导小组申报了课题——《小学性健康教育师资速成光盘开发》，此课题已于今年8月正式立项，预计于XX年8月结题。
四、继续利用宣传平台进行学校性健康教育交流。
这一年，小屋继续利用博客、家校联系卡、家长会，学校信息平台向家长介绍性健康教育知识、方法和途径，继续扩大小屋的影响。目前，小屋有一个31人组成的青爱宣传志愿者团队，在每年12月1日的世界艾滋病日中，担当宣传员，为全校师生和家长宣传相关知识。此外，小屋还有广播员两名，负责每周星期四在“青花心语”栏目中为全校同学介绍性健康教育相关知识，同时把性健康教育课堂和其它活动介绍给大家。全年小屋博客发表了教案案例、课堂实录、活动简讯、读书心得等各类原创博文50余篇，学校展板4期。
