新教师培训工作方案
为了确保我们的努力取得实效,通常会被要求事先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编精心整理的新教师培训工作方案,欢迎阅读与收藏。
新教师培训工作方案1一、指导思想
为了使新教师较快地胜任教育教学工作,努力建造一支师德高、业务精、理念新、有活力的新型教师队伍,为提高我校的综合竞争力,全面提升学校的办学质量提供扎实的基础与后蓄的力量,以确保学校教育适应现代社会发展的需要。
二、培训对象
上学期毕业的新教师以及其他学校调入的新教师。
三、培训目标
新教师在上学期理论学习和课堂教学实践的基础上,继续练就扎实的教学基本功,能够熟练运用现代教育手段并且独立制作多媒体课件;具有扎实的基础理论和专业知识,具备一定的教科研能力,能够独挡一面,课堂教学效果良好,成为一名合格的新教师。
四、培训方式和培训内容
1、采取自主学习的形式。
按照自身需要和学科特点,确定理论学习主题内容,做好每月一次的札记,并且主动向师傅汇报交流学习心得体会。(每次2学时)
2、采取同伴互助的形式。
开展“师徒帮教”为主要形式的培训方式,通过建立骨干教师即指导教师与新教师的帮教活动,培养新教师在师德修养、教学规范、教案设计、课堂调控、教学评价等诸方面 ……此处隐藏6476个字……、站姿自然,气质和谐。
(2)教师书法
毛笔字:能用毛笔书写一副简单的作品。
硬笔字:能用钢笔、水笔等书写一副简单的作品。
粉笔字:在黑板上书写名人格言、古诗词等,要求规范、端正、美观。
简笔画:根据指定的物品用简笔画出其轮廓、形状等,要求快速、形似。
(3)教师语言
普通话水平:能说流利的普通话,达到或超过规定的普通话水平测试等级。
即兴朗诵:能较流利地朗诵随机提供的材料,要求准确有一定表情。
主题演讲:围绕自选的主体,进行3—5分钟的演讲,要求主题集中、语言表达流畅,有一定的感染力。
4、课堂教学
限时备课:120分钟内完成一个随机指导的课程教学设计(教案),要求成稿,仅提供有限的教学参考资料,独立完成。
上汇报课:讲一堂所任学科的汇报课,要求基本符合课堂教学的一般规范。
5、教育科研
(1)教育论文:撰写一篇教育教学论文,就某个实际问题进行理论探索和实践印证。鼓励提出自己的独立见解。
(2)反思文章:写出一篇教育教学过程中的反思文章,可以就某个教育教学案例进行深入的反思,以便改进教育教学思想和行为。
(3)经验总结:阶段性教育教学经验总结文章,可以写成叙事性的教学手记,也可以进行概括与归纳。
6、测评方式
新教师根据达标内容和一般性标准进行自主训练,市职职教中心组成评审团进行集中测评,测评结果分优秀、良好、达标、不达标四个等级,具体操作细则、评定标准另行拟定。评审团成员由专家、学校领导及师训教师组成。
根据学科相对集中的原则分组进行测评。