学生给老师的建议书
在现实社会中,建议书应用范围愈来愈广泛,建议书在工作中往往有着承上启下的作用。你知道建议书怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的学生给老师的建议书,欢迎大家分享。
学生给老师的建议书1猎狗们都很高兴,大家都努力去达到猎人规定的数量.!老师您辛苦了。"我边啜泣边大声说。400字作文既然都长这么大了,也就没多大必要将精力浪费在回忆过去和幻想未来了;它仍然开着门。北京中关村一小四年级 李宸恺我的童年,就像一本书,有些故事在书里已经变得很模糊了,可是有一件事,书上还写得清清楚楚,明明白白。
您好!冒昧给您写这封建议书,请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长,每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作,对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。
1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处,盲目阅读了对成长有害的不良书刊;
2、课间做完作业后,因没事可做,疯疯打打造成了危险;
3、由于没在小时养成读书的习惯,许多人只机械地接受老师教的知识,自己不在课外学习。
鉴于以上3点,我们诚心诚意地向您提出以下几点建议:
1、尽快开放读书室,购买健康的书刊,添置《十万个为什么》、《百科知识大全》等知识性读物。并且最好定期更换图书,已防同学们乏味;
2、让两人担当“图书管理员”,已防撕书、偷书现象发生;
……此处隐藏8788个字……后一个月的练习严格执行限时训练。毫不留情地抛下不守时的学生,养成时间一到就公布答案的习惯,强迫他们养成限时训练的意识,这样,在时间上,高考试卷的完成才能做到游刃有余。7作为老师,每天都得根据学生练习的反馈结果总结学生易错的,回忆自己教学中没有涉及的,以免造成知识点上大的疏漏。坚决杜绝因为自己的讲解不到位而使全班在某个考点上全军覆没、均分下降一两分或两三分的严重后果,这就属于是教学中的重大失误,是不可饶恕的。
8学会对学生更多地微笑,学会不失时机地跟学生开玩笑。刻意地制造轻松,缓解紧张。请记住:这个时刻,老师是学生主要的、重要的甚至是唯一的知识的依靠者,精神的支撑者,是艰难跋涉路途上的领头人。
9面对焦虑彷徨的学生,要适时给予真正语重心长的倾心交谈。语言可以打开郁闷的心结,架起友谊的桥梁,可以化解心中的隔阂,可以使不思进取变为积极向上,可以使自由散漫变成自觉遵守,可以使一颗焦躁不安的心重新找到学习的目标和动力。
10在最后的30天里,老师不应有一刻的懈怠心理。迟到早退,讲课没有激情,讲解不深刻不简洁,教授内容没有征对性,教学任务没有连贯性,教学方法没有技巧性,教学理念没有时代性(指要把最新知识最新考点带入课堂),这都会影响整个班级的士气、兴趣,氛围以及有意识学习的投入程度等等。教育界中流行这么一句口号:没有教不好的学生,只有教不好的老师。当初听到,有点气愤,觉得对老师的责任要求有点不近人情了,可是细细想来,我们是可以做到的。只要付出,没有什么不可以改变。
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