【精选】说课稿模板汇总7篇
作为一位杰出的教职工，时常需要用到说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的说课稿7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
说课稿 篇1一、说教材：义务教育课程标准实验教科书数学三年级上册第99页--100页第七单元分数的简单计算。
二、重点和难点：让学生理解算理是本课的重点；让学生理解只有分母相同时才能相加减是本课的难点。
三、教学目标：知识与技能：学生通过观察，初步理解简单的同分母分数加减法的算理。过程与方法：通过合作探索、对比观察，初步感知同分母分数加减法的计算方法，培养学生抽象概括与观察类推的能力。情感态度价值观：培养学生自主探索的学习理念，使之获得运用知识解决问题的成功体验。
四、说教法：通过直观、推理让学生充分感知，然后经过比较归纳，最后概括算理，从而使学生从形象思维逐步过渡到抽象思维，进而达到感知新知、概括新知、应用新知、巩固和深化新知的目的。采用快乐教学法，激发学生的学习兴趣，鼓励学生积极发言和敢于质疑，引导学生自己动脑、动手、动口、动眼以及采用对口令抢答等多种形式的巩固练习，使学生变苦学为乐学，把数学课上有趣、有效、有益。在研究教材的基础上，主动驾驭教材，巧妙地就地取材，尊重学生已有的知识经验，并籍此展开教学。课堂里有认知的冲突、智慧的碰撞。学生的参与热 ……此处隐藏11430个字……们在情境中深入形容词比较级的概念 及学习比较级变化规则。
二 、重 点 与 难 点
本节课选自牛津八年级英语Unit3 compare?”教学内容是集听、说、读、写有效为 一体的一课，具有很强的操作 性，知识性更具体、学习目标更明 确。因此，实践形容词比较级概念的强化以及比较级和最高级的构成和用法是本课的重点。教 学 难 点是1、形容词比较级变化规则的整合； 2、重读闭音节的概念及其注意事项
三、教学目标
（1）认知目标、深入理解形容词比较级、 最高级的概念； 2、学习形容词比较级变化 规则基本规则前四条，准确可 以进行形容词原级变换。
（2）技能目标
1、可以准确运用形容词 的比较级、最高级对生活中 的物品、人物、天气等进行 比较说明；
2、熟练运用交际语言， 有效锻炼其口语表达能力。
（3）情感目标
1、鼓励孩子们积极参与课 堂活动，增强孩子们集体荣誉 感；
2、引导孩子们注意知识点 的整合及对词汇的拓展，有效 发挥孩子们自主学习能力；
3、情境性小组对话练习， 有效锻炼孩子们时间短、成果 大的合作意识。
四、学 情 分 析
1、学生分析：授课对象为八年级学生， 学习英语5年以上，有一定的英语基础；
2、知识分析：在以前的学习的时候 已经对比较级和最高级有了初步的了解；
3、内容分析：45分钟课堂，重点在于 熟练掌握形容词比较级举行的运用及对基本 规则的理解。
五、教法和学法：
采用理论联系实践的认知方法，以问题引领，学生自主与教师指点的立体式的教学互动完成本课。
