关于说课稿范文5篇
作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是小编收集整理的说课稿5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
说课稿 篇1尊敬的各位评委、老师：
你们好！我是来自苏州工业园区康佳青剑湖一线老师覃建超，今天我说课的内容是选自我园科学课题“中班科学游戏资源库”而改编的科学活动《油和水》，望各位同仁在聆听的同时，多提意见和建议，这是您给我的最大支持和帮助，谢谢！
下面我将从“教案分析”“设计思路”“活动目标”“活动准备”“活动过程”“活动延伸”这六个方面进行说课：
一、说教材分析：
《油和水》这节科学活动它符合中班幼儿认知发展，能提高幼儿在科学领域的知识技能，也能展现我园科学特色的一个幼儿自由探索活动。其次日常生活中幼儿对水有着浓厚的兴趣喜欢玩水。 油在家中和超市也能常见到的。受此启发我选择了油和水这一来自幼儿生活的、熟悉的、好玩的事物作为切入点，让幼儿通过实验操作，发现油和水装在一起，会产生分离的神奇现象。通过活动的深入幼儿能用语言和记录的方式表达自己看到的现象。
二、说设计思路：
此次科学活动运用了谈话法、观察法、记录法让幼儿在做中玩、做中思、做中议、做中学等各种教学手段来完成整个教学过程：第一步猜一猜：教师抛出问题，让幼儿结合已有 ……此处隐藏8243个字……>
3、龙与帝王。出示图片：雕塑、服装……
4、龙的文化。播放赛龙舟，舞龙灯的录象资料。
一、请学生多人上台模仿舞龙灯，注重前后的配合，感受龙灯在舞动时的线条运动和起伏变化。背景音乐《金蛇狂舞》
二、请学生以动作或节奏模仿赛龙舟，注重节奏的变化和小组的合作。背景音乐《赛龙夺锦》
5、小结：龙并不是真的存在的，它是我们劳动人民在长期的生活实践中创造出来的。历史发展到今天，龙已经成为炎黄子孙的精神寄托，是中华民族的象征。
6、龙的传说。
四海龙王，哪吒闹海，叶公好龙，提供影片网址和FLASH欣赏。
8、龙的歌曲。《龙的传人》FLASH欣赏。
9、更多有关龙的知识：提供相关的网址。
五、作品区（作品欣赏）
提供各种龙的艺术作品及学生作品上传，让学生尽情欣赏的同时能够体验民间艺术的多元化，初步了解祖国文化的博大精深。
1、播放长城风光片：我们中国的的确确有一条了不起的巨龙，它就是我们的长城，千百年来，它始终蜿蜒盘曲在崇山峻岭之间，屹立不倒，成为我们中华民族的象征。
2、学生作业：提供了四幅龙的图片和背景音乐，让学生直观形象地在音乐氛围中愉快创作。
六、互动区（评评议议）
在留言板上，教师、学生、家长都可以对本课进行评价，有利于学习的互动性。
1、表扬具有想象力、创造力的学生，采取教师、学生之间相互评价的方式对学生的作品进行评价，互相学习。
2、鼓励学生把自己认为满意的作品上传到网络课件作品区并存入艺术档案袋。
3、要求家长也来加入网络课件中的互动区，表扬、评价孩子的作品。
