【必备】说课稿模板汇总六篇
作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编为大家收集的说课稿6篇，欢迎大家分享。
说课稿 篇1一、说教材
本单元的课文共有5篇，每一篇课文的侧重点都各有不同，第1课，观中问，第2课想中问，第3课，观中学，第4课，实践中求得真知，第5课古诗欣赏。《海螺》是实验课本第三册第一单元的第三篇课文，课文讲了在海滩上有许许多多的海螺，海鸥问海螺为什么要开着窗户，海螺回答说是要观察世界。课文共有四小节，文字简练优美，通过海螺和海鸥的对话，使学生懂得应该学会观察世界。本文充满童趣，从海螺与海鸥的对话中，让学生懂得要向海螺一样学会观察就能发现世界的美丽。
二、说学情
在识字方面，通过一个学年的学习，学生基本养成了课前预习的良好学习习惯。同时已能比较熟练地根据拼音读准字音，并积累了一些识字方法，如：加部首、去部首、猜字谜、编口诀、字形分析等。因此，在生字教学以学生自学为主，凭借已经掌握的识字方法和识字能力自主完成识字任务，老师只需作一些必要的点拨，归纳。
在阅读方面，多数学生能做到读准字音，不加字，不漏字，按标点停顿。有些基础好的学生已经具有良好的语感。随着识字量的增加，朗读水平的质也有了提高，也能通过朗读有了自己的基本认识。部分学生已经能初步抓住 ……此处隐藏13560个字……/p>
通过这个“点菜宝制作”把flash课程和就业相结合，不仅让学生学会本课知识技能，更体会到了在现实中的运用，为今后的就业创业打下伏笔。
二、教法分析
如何把握重点，突破难点，实现教学目标就要选择适宜的教学方法和教育手段。在授课过程中，我主要采用项目教学法。
1、先创设情境，并展示参考作品“点菜宝”，激发学生兴趣，启发他们的思维。
2、采用项目任务书，把项目分解成了三个任务，并给予难点提示，引导学生为了达成任务自主探究。
3、创建QQ交流的群，给课前预习资料共享、学生作品上传、作品评价投票、难点交流提供平台。课堂学习着重于答疑、评价和提高。
4、运用小组（4人组）合作学习，充分发挥各组长的组织能力，在任务实施中合理分配，创建QQ讨论组。
5、通过设置课后巩固和拓展，让不同层次的学生都能得到发展。鼓励创新，激发学生创造思维和学习兴趣。
三、学法分析
在学习方法上，采用探究和合作学习相结合。让学生通过对项目的分析，结合学案提示，探究出实现的方法并实践操作。另外，运用QQ交流的群将上课学习内容延伸到课外，学生通过提前知识预习和任务实施，带着问题进课堂，增强学习主动性，提高课堂学习效率，从而学会学习，掌握知识技能目标，培养个人分析问题、解决问题的能力。
四、评价
本节课主要采用自评、互评、教师评价等方式，采用课外QQ群投票评价和课内评价相结合。
五、教学准备：
多媒体网络教室、项目书及反馈表、课件、QQ交流的群、“点菜宝”参考效果
六、教学过程
前期工作（第2学时）：
教案：附后
