说课稿

说课稿模板汇编七篇

作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的说课稿8篇，希望能够帮助到大家。

一、教学设计理念

小学生守则第七条提出:要孝敬父母，尊敬师长。可在和家长的谈话过程中，我发现现在的孩子们大都是独生子女，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很伤心。所以，为了更好的开展“孝敬父母”的教育活动，弘扬中华民族的传统美德，我设计了《心系父母，学会感恩》这堂以孝敬为主题的班会课，让孩子认识到，在家庭里父母对孩子的爱不是单向的，应该是双向互动的。孩子不仅要接受来自父母的爱，更应懂得爱的反馈和回报。

二、课前心理情感的准备。

在确定班会课的主题后，为了更好的让学生受到教育，感受到父母的真情，产生爱父母的情感，而不是靠枯燥的说教往学生的头脑中灌。我充分挖掘各种教学资源，一方面让学生开始了以下准备工作：

1、加强宣传发动，营造活动氛围。播放《父亲》和《母亲》的mtv，让学生感受到那如山的严父爱、如水的慈母心，进行全员发动，并公布了本次《心系父母，学会感恩》主题班会的活动方案，得到了同学们的积极响应。

2、选 ……此处隐藏11534个字……程改革的不断推进，课程资源的重要性日益显现。我将请同学们自主阅读课本P50到52页，做一做、试一试、说一说，完成画边长为50步的正十边形。引导学生利用文本资源，独立阅读文本，尝试练习，有利于学生掌握信息技术的基本概念性知识。

（3）分层教学，合作探索

根据学生能力的不同，当大部分同学还在摸索尝试的时候，而已经有几位学生完成任务。这时我将让他们充当本节课的小老师，辅导小组的其他成员，当同学都能完成画边长为50步的正十边形时，我将请一位学生上台演示，对上台的学生给予肯定性鼓励，当学生演示用重复命令时，我会适时进行点拨，突破教学重点。对于本课教学重难点的突破我采用对比的方式，列出四个命令，引导学生观察海龟的变化。命令一是命令间未有空格隔开，命令二是重复的命令未用方括号括起来，命令三是方括号中的命令分行，命令四是标准的重复命令。通过对比，帮助学生明白重复的命令必须用方括号括起来，并且方括号中的所有命令必须写在同一行里，命令间用空格隔开。

通过学习者的合作交流可使知识理解更加丰富和全面，从而使问题得到解决，实现知识的内化组织，达到掌握操作的目的。

（4）知识迁移，能力提升

此环节意在创新教学模式，我将让学生欣赏一组学校校门的图片，接着让学生充当小小设计师的角色，完成我们学校校门的设计，激发学生的创造欲望。而教师在旁巡视，指导学生。

（5）归纳总结，完成建构

1、学生分享学习心得，展示设计成果

2、教师引导学生评价交流

3、梳理知识，归纳总结。

当然教学有法，贵在得法，在实际的教学过程中，我将根据学生掌握的实际情况进行调整，进而让学生学会学习，提高信息技术素养。