【热门】说课稿范文汇总十篇
作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的说课稿10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
说课稿 篇1一、教材简析：今天我说课的内容是苏教版课本第二册的第11课《奶奶的白发》。
课文主要通过一个小孙子天真的语言和神态以及奶奶的慈祥和疼爱孙子的感情，表现出浓浓的祖孙之情。课文主要通过“这白发，一半是你爸爸给的，一半是你给的”这句含义深刻的话，让人体会到奶奶为子孙操劳一辈子的辛苦，表现了两代人之间的亲情。它篇幅虽短，但意趣横生，意蕴深长，是一篇人文意义很强的课文。
二、设计理念和目标：
1、以读悟情，让学生在解疑中认识到老一辈为后辈人付出的辛劳，懂得孝敬长辈，不让他们多操心。
2、通过想象、描述、表演、讨论等多种形式，使课堂成为自主、合作、探究读书和心灵交汇的课堂， 让学生产生朗读的激情，能正确流利有感情的朗读课文。
3、学会9个生字及由这些生字组成的词语，并认识“心”字底和“八”字底。
三、设计特色：
在趣味盎然的朗读中激发学生的真情；
在想、述、演、议中内化语言的深情。
四、教学设计：
本课教学分三课时完成，第一课时为初读课文，了解大意，学习部分生字，第二课时为 ……此处隐藏15784个字……极开展本节课的教学活动。
五、说教学程序
课堂教学是幼儿数学知识的获得、技能技巧的形成、智力、能力的发展以及思想品德的养成的主要途径。为了达到预期的教学目标，我对整个活动过程进行了系统地规划，遵循目标性、整体性、启发性、主体性等一系列原则进行教学设计。设计了四个主要的教学程序：
1）运用游戏，进入主题：
在这个环节这个中我利用游戏〈找糖宝宝〉，一下子就调动起孩子的好奇心和兴趣，顺利地为下一个环节作好了准备。
2）自主数数，了解已有经验：
在这个环节中我让幼儿把自己找到的糖宝宝排排队，数一数有几颗？让幼儿尝试数数，给予教师了解幼儿原有经验的机会，并根据幼儿数数的情况及时调整集体练习的数量。此时提取的数数要求建立在了解幼儿已有经验的基础上，有较强的针对性。
3）集体操作，加深对数量的认识：
在这个环节中我让幼儿根据教师的信号进行操作，集体练习数数，从而进一步让幼儿巩固对5以内数的感知。培养幼儿的动手能力和听信号能力。体现集体教学中幼儿应达到的能力要求。
4）运用游戏复习巩固：
在这个环节中我让幼儿自己做糖宝宝，听着喜欢熟悉的歌曲去找朋友，对幼儿来说又是一个挑战--从平面到立体的转变，从目测到自身参与的转变。很多幼儿在数数中会忽略自己的存在，这就是运用游戏提升学习难度和要求，在做游戏的过程中不知不觉地达到了学习的目的。
这节课，我通过四个环节的教学设计，既遵循了概念教学的规律，又符合幼儿的认知特点，指导幼儿观察、操作，游戏获取知识；同时注重培养幼儿的思维和各项能力。在教学过程中让幼儿动口、动手、动眼、动脑为主的学习方法，使幼儿学有兴趣、学有所获
