幼儿园大班语言说课稿
作为一位兢兢业业的人民教师,编写说课稿是必不可少的,说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写说课稿呢?以下是小编为大家整理的幼儿园大班语言说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班语言说课稿1设计意图:
三年的幼儿园生活,给孩子们留下了美好的印象,师生之间、幼儿之间结下了深厚的情谊。为了让幼儿了解三年来自己的成长变化,感受自己已经长大,体验毕业离园时的惜别之情,萌发做小学生的愿望,特设计本活动。
活动目标:
1、能清楚、连贯地讲述自己三年来的最大变化,发展幼儿的思维及口语表达能力,增强自我意识。
2、能感情充沛地朗诵毕业诗,表现离园的惜别之情和做个小学生的自豪感。
活动准备:
1、 召开家长会,让幼儿了解本活动的目标,内容实施过程和方法。
2、 幼儿向自己的父母了解自己初入园时的模样和表现即现在的变化。
3、 可以请父母帮助准备能说明自己已经长大的实物。如:小班时自己的照片、衣服、鞋、袜等。
过程建议:
1、 谈话:小时候的自己。
(1) 激发幼儿对话题的兴趣。
(2) 分组交流,要求每位幼儿轮流在本组讲述自己三年的变化,教师注意发现典型。
(3) 集中交流。请个别幼儿在全班交流。< ……此处隐藏28903个字……色的地毯。
8、(出示挂图5)讲(小刺猬--多美呀)问:小刺猬的迎春花怎么样了?学生回答后,复述:迎春花开了,一阵阵的清香,甜丝丝的。
小结:小朋友们,小猴、小熊、小刺猬认认真真的做事,辛勤的劳动,春姑娘送给他们的礼物多好呀!那送给小狐狸的什么礼物呢?
9、(出示挂图6)讲故事(小狐狸--白一块的)问:小狐狸画的树呀、草呀、花呀变成什么样了?
幼儿答后,复述:墙上,地上、自己身上花一块、白一块的。
10、(出示挂图6)正在这时--大家的问:小狐狸为什么要哭呀?
老师:小狐狸耍小聪明,没认真的做事情,没有辛勤的劳动,所以没有收到春姑娘的礼物。
问:这时,朋友们对它说了些什么呢?
复述:小猴说:看看我的小树吧,它已经发芽了!小熊说:去看看我的草地吧,它已经像地毯了!小刺猬说:去看看我的迎春花吧,它已经开花了。
小结:朋友们多么关心小狐狸呀,让它和大家一起分享劳动的快乐多好呀!
(三)、再次完整的欣赏故事(播放课件)。
让幼儿描述出小猴、小熊、小刺猬和小狐狸的简单对话。
(四)、分角色表演故事。(带头饰表演)1、分组练习对话。
2、个人表演。
教学反思:
听故事是幼儿最爱的一种文学形式。通过故事教学,能培养幼儿良好的品德,帮助幼儿发展语言表达能力。对于小班的幼儿来说,是以教师讲述故事为重要部分。我在讲述故事时,适当的减慢了语速,这样可以让幼儿把字听得更清楚,我在讲的时候还适时的加上肢体语言帮助幼儿理解,作为教师,在故事教学中往往不是讲一遍而要讲多遍,这就要注意方式的变换,才能保证幼儿倾听的积极性。