有关物理说课稿模板锦集8篇
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写说课稿是必不可少的，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的物理说课稿8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
物理说课稿 篇11. 说教材
“自由落体运动”是高中物理“物体运动”一章的内容，教材的
目的显然是把它作为匀变速直线运动的特例来处理。由于学生对重的物体下落得快、轻的物体下落得慢的印象很深，因此本节教材的重点和难点，在于不同物体下落的快慢是一样的以及不同物体在同一位置的重力加速度都是g。教材的思想体系是：
(1) 通过毛线管(牛顿管)实验，证明在无阻力情况下物体下
落快慢相同，并观察其轨迹是直线。
(2) 利用教材的闪光照片和数据表以及匀变速直线运动的研
究方法，确定自由落体运动是匀变速的。
(3) 揭示重力加速度的概念，给出常用值。
(4) 归纳出其运动性质和运动规律，并能运用。
因此，教材的主体思想是，经过实验及分析，学习自由落体运
动、重力加速度的概念以及自由落体运动的规律，以达到培养学生研究物理问题的方法和思维能力的目的。
2. 说教学目标
根据教学大纲、教材内容和学生的认知特征，拟确定如下的教学目标
(1) ……此处隐藏15242个字……习过程中领悟解决问题的途径和科学研究的一般方法;
(4)培养学生的自学能力和用语言表达物理知识的能力。
3.情感目标：
(1)通过感受自然界声音的美好与有趣，让学生体会到物理知识就在我们身边，激发学生的学习兴趣和求知欲望，使学生乐于探索自然界和日常生活中的物理学知识。
(2)通过鼓励学生大胆尝试用不同的实验方法解决问题，培养学生的创新意识。
(3)通过教师、学生双边的教学活动，促进师生间的情感互动，营造共同讨论、共同参与、共同尝试的民主融洽的教学氛围;并通过学生的探索实验，培养同学间相互合作、探讨交流、共同探索的团队精神。
【教学重点】
本节课的重点是声音产生的原理和声音的传播需要介质。因为只有了解声音的产生与传播的原理，才能从本质上理解对它的控制与应用，这是进一步学习本章其它内容的前提，这个前提的掌握与否是本章后续学习的关键，是实现本章教学目标的基础。
【教学难点】
本节课教学的难点是声音的传播需要介质。因为仅仅依靠学生的日常生活感受很难认识到这一点，只有借助于实验及推理分析才能得出正确的结论，而学生刚刚接触物理知识，认知能力相对薄弱，易于形成难点。
【教法与学法】
本节课教学属于知识探究性教学。本节课拟采用诱思探究→实验论证的教学方法。在教师的导控下创设教学情境，提出探究的问题，学生边观察、边思考，并通过亲自动手及分组实验来进行论证，通过小组交流进行归纳总结，最大限度地调动学生参与教学活动的积极性。充分体现“教师主导，学生主体”的教学原则。
以上这些，可以概括为：创设情景→导入目标→自主探索→实验论证→表达交流→总结归纳。
