有关说课稿4篇
作为一位无私奉献的人民教师，通常需要用到说课稿来辅助教学，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是小编为大家收集的说课稿4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
说课稿 篇1各位领导、专家：
大家好！
今天，我执教的是北师大版九年级语文上册第四单元的一篇课文《悔的边缘》。下面我就从教材特点、教学过程、教学方法等几个方面对本课进行说明，不当之处，恳请各位领导、专家批评指正。
一、说教材
本单元的主题是“机缘巧合”，共编排了四篇中外名家小说，分别是欧亨利的《麦琪的礼物》契诃夫的《艺术品》刘心武的《悔的边缘》和茹志娟的《百合花》。根据新课标的要求，本单元的编排目的，就是通过名家小说范例的学习感悟，把握小说这一文体的物点及创作手法，以进一步提高学生体察社会生活的能力，受到关爱、诚信、友善的品德教育。鉴于上述教材特点，确立了本课的教学目标为：
1、理解课文内容。
2、学习通过心理活动的变化来刻事人物形象，表现文章主题的方法。
3、培养学生诚信向善的思想意识。
教学重难点为：
1、理解课题“悔的边缘”领悟文章主旨。
2、学习刻画人物形象，反映社会生活的的方法。
二、说流程
本课教学过程设计了以下五个板块，即：
第一块： ……此处隐藏5242个字……介绍三孔插座和三孔插头，讲解三孔插头的好处，、三脚插头的接法和漏电保护器的作用
6、达标检测
1、请用笔画线表示导线，将它们连入电路
2、关于家庭电路，下列说法中不正确的是（ ）
A、电能表用来显示用户所用的电能，应安装在干路上
B、保险丝安装在总开关后，当电路中有大电流通过时会熔断
C、开关与用电器并联
D、总开关千万不能倒装，其静触头应在上面
3、小强同学在学习安装照明电路时，由于操作不规范，导致开关中两个接线柱接到了一起，这样产生的后果是（ ）
A、灯不能正常发光B、保险丝迅速熔断C、开关依然起作用D、灯总是亮着
4、家庭电路里的用电器都是并联的，其原因是（ ）
A、为了获得相同的电压 B、获得相同的电流C、获得相同的功率 D、可以单独工作
七、教学小结
八、板书设计 家庭电路
（1）知道家庭电路的组成和各部分电路元件的作用。
(2）知道家庭电路的火线、零线，它们之间的电压220V。
（3）能根据电能表上所标的允许通过的最大电流值，确定接入的家用电器的最大总功率。
（4）知道保险丝的作用。试电笔使用，开关与灯接法
（5）了解三线插座，三线插头为什么安全。漏电保护器作用
九、教学反思
成功点：
一、学生对家庭电路的构成和测电笔的使用掌握不错，能理论应用于实践。
二、学生对保险丝的工作原理掌握不错。
三、学生对安全用电常识掌握深刻。
不足之处： 一、学生对电功率和电流的关系掌握不透彻
