【实用】小学教学总结锦集九篇
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此,让我们写一份总结吧。那么总结有什么格式呢?以下是小编帮大家整理的小学教学总结9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学教学总结 篇1本学期,我校德育工作在上级的领导下,围绕德育工作新任务,新要求,生动形象、扎实有效地开展活动。通过体验教育、养成教育、社会实践等途径,不断提高少先队员的综合素质。
一、以体验教育、养成教育、社会实践等为基本途径,加强队员思想道德建设。
1、今年我国改革开放30周年。在活动月期间,我校组织队员围绕“与改革同行,为家乡喝彩”这个主题,开展队会,知识竞赛等活动,组织学生实地调查新农村建设(长阜村)、卫生院、向莆铁路建设等方面情况,分别采访了长阜村书记、夏茂卫生院院长、雪峰山隧道建设办公室主任等,让学生在实践中亲身感受身边的变化,家乡的变化。其中,四(1)中队举行的“为家乡喝彩”主题队会效果明显,受到了上级领导,兄弟校老师的好评。
2、与“双有”活动有机整合,开展做“做一个有道德的人”活动。本学期,通过板报,手抄报,国旗下的讲话等教育途径,引导学生从身边的事情做起,从一点一滴做起,在家中为长辈尽孝心,在学校为为同学送关心 ……此处隐藏10868个字……教学策略等环节的设计与组合都有了较科学的把握,使教师的基本素质得到很大提高。下面从以下几点对这次活动进行总结。
一、活动组织有序,实施周密严谨。
根据中心学校的总体部署,将四月定位教学活动质量月,结合我校与水果湖小学的对接,每个老师都认真学习了水果湖教师的问题驱动教学法,另外还有两位老师到XX实小学习带回的经验,教务处特制定了此次活动方案。活动达调动广大教师积极进行课程改革,钻研教材,提高教学艺术的目的,为进一步推动我校的教学改革起到了推波助澜的作用。
二.参赛教师精心准备,效果精彩纷呈。
几位教师都努力营造让学生爱学、乐学的课堂教学环境,精心组织教学活动。
语文老师杨序梅的“永生的眼睛”,杨光旺老师的“两位数乘两位数”的复习与回顾都力求给学生提供“再创造”的通道,注重问题驱动式的学习方式,让学生在“听中学、讲中学”,教师的角色从根本上得到改变。在教学过程中,教师是组织者、引导者、参与者、评价者,把自己定位在是学生学习的伙伴、朋友的位置。上课时,老师们和学生的交流轻松愉快了很多,课堂气氛也就随之活跃了起来,学生也动起来了,只有在这样的氛围中才能让学生更愉快地学,更主动地学。
三、对今后工作的思考
1.多听课,多写听后反思性的小结。
2.精心备好每一节课。
3.多学习、多交流。
4.始终要以问题为中心,通过对问题的分析、解决和评价从而激发学生的求知欲。
总的来说,这次教学活动,教师们各有千秋、各展风采,这次活动取得了一定的成效,达到了预期的目的。也希望通过这次活动,给各位教师带来新的思索,做一个钻研型的教师,促进自己不断地学习,不断地进步。