课堂教学心得体会

时间:2023-01-11 23:54:17
课堂教学心得体会15篇

课堂教学心得体会15篇

当我们对人生或者事物有了新的思考时,就很有必要写一篇心得体会,这样可以记录我们的思想活动。那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是小编整理的课堂教学心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

课堂教学心得体会1

“生态”一词,在《辞海》中的意思是,自然系统中生物与生物之间、生物与生存环境之间相互作用建立的动态平衡关系。生物在一定的自然环境下生存和发展的状态,也指生物的生理特性和生活习性。生态学中的“生态”,指家或者我们的环境。构建数学生态课堂,那就是我们要尽可能地让学生在数学课堂的知识学习、探究过程中,更多地了解和积累“生态知识”,形成强烈的“生态意识”,从而能从“生态系统”良性循环的高度去评判和规范人类的自身行为,为学生能成长为“生态人”打下基础,这样,我们构建生态课堂的意义将更为深远。

一、对“生态”课堂的理解

生态课堂的教学不再是教师忠实地执行教学计划,学生被动接受地知识的活动,而是要“创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。”因此,生态课堂的教学模式应是以生为本的生态模式。“生”是指可以发育的物体在一定的条件下发展长大;“生”是活着的,有生命的;“生”又是“学生”,课堂应以学生为本。“态”是指形状、样子。那么,“生态”可理解为“可以发育的物体在一定的条件下发展成 ……此处隐藏21092个字……价值的数学,人人都能获得必要的数学和不同的人在数学上得到不同的发展。必然要了解新课程下数学教学的特点:

1、 重视情景创设,使学生经历数学知识形成与应用的过程;

2、 营造动手实践,自主探究与合作交流的氛围;

3、 尊重个体差异,面向全体学生;

4、 改变数学学习方式——自主探索、合作交流与实践创新;

5、 树立新的课程观,用好教材,活用教材。

在今后的教学中,我要结合自身与学校实际,学其精髓,把握内涵,深刻领会,提高课堂效率。在教学中,要大胆尝试让学生自己来实践知识的获得过程,自己对照课本来进行自学,并且让他们在课堂上展示自己的学习成果,小组间互相交流,互相学习,让学生在学习中找到学习的乐趣,找到自我。课堂40分钟的时间,要把学生放在主角的位置,要把有限的课堂教学时间还给学生,充分挖掘学生的潜力。要给学生一个足够的空间,从而体现他们的主体地位。学习是一种快乐,我们也“学着乐,乐着学”,使我们的课堂真正成为活动的课堂、自由的课堂、和谐的课堂、激情燃烧的课堂、回旋着生命旋律的课堂。

以上是我对于课堂改革教学的一点体会,课堂教学改革让教师原有的角色发生变化,同时也为教师发展创造了一个新的机遇。我相信,只要我们在课堂教学改革理念的指导下,激发我们自身的活力,在平时的教学中不断地自我反思、不断地自我创新,一定会使学生向“学会学习、自主学习”这一高目标迈进。同时,我也相信,自己会在这个过程中不断成长,不断进步,只要我们不断学习,在教学中时刻努力贯彻课堂教学改革的理念,不断地进行教育教学上的创新,课堂教学改革必定会成功。在不久的将来,我们也能够说:没有教不会的学生,每一个学生在我们这里都可以成才!

《课堂教学心得体会15篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式