《一株紫丁香》教学设计
在教学工作者开展教学活动前,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那要怎么写好教学设计呢?以下是小编为大家收集的《一株紫丁香》教学设计,希望能够帮助到大家。
《一株紫丁香》教学设计1[教学目标]:
1、 认识本课生字8个。
2、 积累词语10个,句子2句。
3、 能抓住关键词语,有感情地朗读课文。
4、 通过学习课文,使学生懂得对待象狼这样蛮不讲理的坏人,光讲道理是没有用的。
[教学过程]:
一、 揭示课题
1、 瞧,谁来了?(出示狼和小羊图片)
你能用一个词语来形容她们吗?
狼:恶狠狠、凶狠、残忍
羊:温和、胆小、温柔
2、 凶狠的狼遇到温和的羊会发生什么事?就让我们一起来学习第26课。
(出示课题:狼和小羊)齐读课题
3、 看书听课文录音,想一想,狼和小羊发生了一件什么事?
二、 学习生字,理解课文。
1、 听了录音后,请你说说狼和小羊之间发生了什么事?
2、 再读课文,想一想:什么叫“借口”?狼为了吃小羊,找了几次借口?分别是课文的哪些小节?
(第一个借口:第2、3小节 第二个借口:第4、5节 第三个借口:第6节)
< ……此处隐藏21854个字……孩子们还想用紫丁香表达什么愿望呢?第5小节:
夜深了,星星困得眨眼,老师,休息吧,让花香飘进你的梦里,那梦啊,准是又香又甜。
1、生读。
2、是呀,孩子们还有太多太多的话想对老师说,可是,夜深了,星星都困得眨眼,老师的房里灯光仍然亮着,我们的老师还在辛勤地工作。此时此刻,你想对老师说些什么?用怎样的语气劝老师休息?进一步的指导朗读。
3、为什么老师的梦准是又香又甜?怎样读好这个词?
让我们美美地、甜甜地,让芬芳的花香把老师带进香甜的梦里,请同学们带着这种感情读第五节。
4、感情朗读全文。总结:多美的紫丁香啊!多么美的诗啊!多么懂事的孩子!多么美好的愿望!同学们在老师窗前栽下仅仅是一株紫丁香吗?对!同学们栽下的是自己的一个心愿,是自己对老师的一片爱心,这是我们对老师的爱,同时老师也爱我们。
(四)、配乐朗读,抒发情感
《一株紫丁香》这首诗真是太美了,老师也想读一遍,让老师加入你们一起读,可以吗?(配上音乐,全班包含对老师的深情读(背)全文)
设计意图:音乐可以启迪孩子的大脑,可以使人的心情得以放松。优美的诗句,再配上动听的音乐,让人心旷神怡。抒发老师和孩子内心的爱师情结。
(五)、迁移运用,升华情感:
以“老师,我爱您”为主题
假如你是小诗人,写几句诗表达你对老师的爱。
假如你是小画家,画一株紫丁香送给老师。
假如你是小歌唱家,准备一首歌曲唱给老师听。
六、板书设计
5、一株紫丁香
夜夜做伴
消除疲倦
感谢挂牵
花香入梦