《蟋蟀的住宅》优秀教学设计范文
作为一位杰出的老师，常常需要准备教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的《蟋蟀的住宅》优秀教学设计范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《蟋蟀的住宅》优秀教学设计1【设计理念】
《蟋蟀的住宅》是１９世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，用拟人的手法，具体介绍了蟋蟀住宅的特点和修建住宅的经过。对蟋蟀的吃苦耐劳和不肯随遇而安，作者是十分赞许的。学习这篇课文，在让学生把握课文主要内容的同时，体会作者表达的思想感情，揣摩文章的表达方法，并注意把这些方法运用到习作实践中去。要让学生学习作者认真观察事物的方法，激发学生观察周围事物的兴趣，体会作者是怎样运用富有情趣的语言来表达的。因此，在这节课上，我尝试“自主探究，点拨启导，读中感悟”的教学方法，引导学生钻研文本，读中感悟，读中积累，读中运用，在听、说、读、写中落实语文工具性和人文性的统一。
【教学目标】
１、学会本课生字，能正确读写由生字组成词语。
２、有感情地朗读课文，理解蟋蟀住宅的特点和住宅的修建过程，体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的特点。
３、学习作者认真观察事物的方法，领悟作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法。
４、激发学生观察周围事物的兴趣 ……此处隐藏1642个字……>
【教学内容】一、激趣设疑，导入新课
同学们，今天我们来学习一篇新课文《蟋蟀的住宅》。当你看到这个题目是，你想说些什么？
二、初读课文，整体感知
１、浏览课文，思考课文主要写了些什么？
２、交流读书所得。
三、精读课文，理解课文内容
１、请同学们用自己喜欢的方式读课文，画处你喜欢的，或者你认为有意义的、有价值的句子，或者你不懂的地方。并说出理由。
２、同桌或前后邻居交流自己画的句子
３、集体讨论汇报。
４、出示挂图，让学生看图结合课文内容说图的内容。
５、指名说蟋蟀建造住宅的过程以及蟋蟀住宅的特点。
６、指名读有关蟋蟀建造住宅过程和蟋蟀住宅特点的句子。
“在朝着阳光的堤岸上……蟋蟀就在这平台上弹琴。”
“屋子内没什么布置……很卫生。”
“蟋蟀盖房子……倾斜地铺开。”
“工作做得很快……看得有些不耐烦了。”
“住宅的重要部分快完成了……抛出泥土来。”
７、你觉得蟋蟀有一种什么精神？
吃苦耐劳、不随遇而安。
四、指导朗读
１、指名读“在朝着阳光的堤岸上……很卫生。”
２、范读。
３、再指名读，师生评议。
五、创设情境、体会重点
这么伟大的工程是非常值得骄傲的。如果你就是蟋蟀，你怎么想大家介绍自己的建造过程呢？
１、指名说。
２、评议。
六、回顾整体通读全文
七、布置作业
１、朗读课文。
２、抄写本课的生字、词语。
