【热门】教学设计方案集合6篇
为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编收集整理的教学设计方案6篇，欢迎阅读与收藏。
教学设计方案 篇1授课年级：初中一年级 授 课 人：
羽毛球教学设计
一、 指导思想
本课以“终身体育、健康第一”为指导思想，选择中学《体育与健康》中羽毛球发球为教材，目的是提高学生的体育意识。在课的设计上朝着求实、探索、创新的思路开展。以学生为主体，充分调动学生学习的积极性和主动性，注意学生团结协作、互帮互助良好品质的发展。
二、 学情分析
羽毛球项目在我国较为普及。学生对奥运会，世界杯冠军（林丹、张宁、谢杏芳、鲍春来等）十分了解，但对该项目的技术掌握程度参差不齐，动作不规范，对该项目只停留在“玩”的层面上，连最基本的发球技术、站位、单双打场地的概念模糊不清。在让学生了解羽毛球运动或理解基本技战术介绍著名运动员时采用多媒体教学；在教学过程中教师主要采用讲解示范法，然后学生练习，在练习过程中采用多种方法，如分层教学法、多媒体教学法、个别辅导法、骨干学生引领法、引导法、探究法、模仿法等。
三、 教材分析
教材内容是羽毛球项目。羽毛球的基本技术（正反手握拍，准备姿势，正手 ……此处隐藏9904个字……______________，
月有________________，
此事_______。
但愿_______，
___________！
(四)总结课文，迁移练笔
1.出示最后两句词：
但愿人长久，
千里共婵娟！
结合课文内容说说这两句词的意思。
2.有感情地朗读课题
3.用“埋怨……转念……”说一两句话
例子：语文课上，我在认真地抄写词语。突然，我的同桌碰了我一下，让我把一个字写歪了。我不禁埋怨起来：都怪你，让我还要擦了重写，不是浪费我时间吗？但是转念一想，他也不是故意的，原谅他了吧。
4.拓展关于月亮的成语和诗句
月朗星稀月淡风清
皓月当空明月清风
花容月貌花好月圆
春花秋月彩云追月
明月松间照，清泉石上流。——王维《山居秋暝》
海上生明月，天涯共此时。——张九龄《望月怀远》
床前明月光，疑是地上霜。——李白《静夜思》
露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》
板书设计：
但愿人长久
内心活动思念——→转念
苏轼
心情心绪不宁→埋怨→宽慰
手足情深豁达人生
《但愿人长久》，出自宋，苏轼，《水调歌头》。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
