五年级上学期数学教学计划集合八篇
光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将学习新的知识，有新的感受，该好好计划一下接下来的教学工作了！为了让您不再为做教学计划头疼，以下是小编为大家收集的五年级上学期数学教学计划8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级上学期数学教学计划 篇1一、教材编排特点及重点训练项目。
（一）教材修订前后结构对比。
（二）本册教学内容包括：小数乘法；位置；小数除法；可能性；简易方程；多边形的面积；数学广角和数学综合运用等。本册教材在编排上具有下面几个明显的特点：
1、改进小数乘、除法计算的编排，体现计算教学改革的理念，培养学生的数学素养。
2、简易方程的教学编排，遵循学生的认知特点，渗透代数思维的培养。
3、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重动手实践与自主探索，促进学生空间观念的发展。
4、提供丰富的素材，促进学生不确定现象和可能性大小的体验。
5、渗透数学思想方法，让学生感受并体验数学思想方法在解决问题中的作用。
（三）小数乘法、小数除法、简易方程、多边形的面积是本册教材的重点教学内容。
二、学情分析。
这个班是这个学期新接手的，总体说来，学生学习习惯不是很稳定，学习基础比较薄弱，个别同学的基础较差。学习数学的兴趣和积极性有待考 ……此处隐藏10473个字……公倍数和公因数，能找出两个自然数的最小公倍数和最大公因数，会正确进行约分和通分。学生能理解异分母分数加减法的算理，并能正确计算。能理解分数加减法混合的顺序，并能正确计算。能把分数化成有限小数，也能把有限小数化成分数。
4、让学生知道分数表示可能性的形式，并能根据所给定的条件，用分数表示可能性大小的程度;能按指定可能性大小的条件，设计相关的方案。
四、教材简析：
本册教材从四个方面编排：
1、数与代数：包括第一单元倍数与因数、第三单元分数 第四单元分数加减法。
2、空间与图形：包括第二单元图形的面积(一)、第五单元图形的面积(二)。
3、统计与概率：包括第六单元可能性的大小。
4、综合应用的内容整合数与代数、空间与图形和统计与概率三个领域内容分散编排。
五、完成教学任务提高教学质量的方法措施：
1、注重因材施教，进一步做好培优补差工作。让学优生和学困生结对，达到手拉手同进步的目的。
2、注意加强数学与实际生活联系，让学生在活动中解决数学问题，感受、体验理解数学。
3、加强计算能力的培养和强化练习。
六、附：教学进度表
周次 时间 教学内容 所用课时
13 第一单元：倍数与因数 11
46 第二单元：图形的面积(一) 10
69 第三单元：分数 18
911 第四单元：分数加减法 8
12 第五单元：图形的面积(二) 6
13 第六单元：可能性的大小 6
14 总复习 6
1518 复习迎考 15
19 检测评价
