
【精华】教学计划范文合集十篇
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,该好好计划一下接下来的工作了!想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编整理的教学计划10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
教学计划 篇1学习目标:
1、能有感情地朗读课文,积累语言,根据画面配音。
2、创设情境,自主感悟,体会称赞带来的快乐。
3、善于发现别人的优点。
学习重点:
有感情地朗读课文,积累语言。
学习难点:
体会称赞带来的快乐,善于发现别人身上的优点。
设计理念:
1、以“称赞”为基点,自主感悟“称赞”的神奇魅力,体会称赞带来的快乐。课中学生也在不断地获得“称赞”,体验快乐。
2、朗读感悟,积累语言,在情境中为画面配音,内化语言,升华情感。
3、寻求“称赞”与“鲜花”的相通点,让“称赞花”绽放在课堂中,绽放在生活中,美丽自己(他人)的人生。
课前准备:
头饰、实物(苹果)、课件。
课前谈话:
听音乐《金孔雀》,学生边歌边舞。
预设过程:
一、欣赏“称赞”语,导入“称赞”。
1、配乐欣赏“称赞”语。
你真棒!
你真能干!
你 ……此处隐藏12593个字……,评定成绩采用五级制,即优秀、良好、中等、及格、不及格。
2、实习考核:实习出科考核临床技能考试。
3、上述各考核成绩均载入学生成绩册(不含劳动课和形势政策课),作为学生升级、留级、毕业、奖惩的主要依据。
八、重点培养目标及要求:
第一学期:掌握医学的学习方法,了解医学护理前景,坚定信心。掌握和理解人体结构的基本知识,为学习其他基础医学和临床医学打下基础。
第一月:了解医学专业特点,前景,专业课程的学习方法。学习正常人体解剖学运动、消化和呼吸系统。
第二月:正常人体解剖学生殖、循环、以及泌尿系统。掌握铺床法。
第三月:正常人体解剖学内分泌、感觉以及神经系统。组织胚胎学的上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织。掌握运送病人法。
第四月:组织胚胎学的九大系统;生理学的细胞功能、血液生理、循环生理和呼吸生理。掌握无菌技术。
第五月:考核本学期所有操作技能;生理学的体温、肾脏生理、内分泌生理和感觉生理。
第二学期:熟悉人体功能活动规律;掌握基本护理操作技能,并能够独立操作。
第一月:生理学的神经生理。复习巩固生理学。病理学的细胞与组织的损伤和修复、循环障碍、凝血、休克和炎症,工作计划《护理专业教学计划》。
第二月:病理学的免疫疾病、肿瘤、消化系统病理和泌尿系统病理。掌握静脉输液法。
第三月:药理学的药物作用规律、拟胆碱药、肾上腺素药、授体阻滞药和镇静催眠药。掌握皮内、皮下注射法。
第四月:药理学的抗癫痫药、镇痛药、呼吸兴奋药、抗高血压药和抗心率失常药。掌握心肺复苏法。
第五月:考核本学期所有操作技能。