一年级语文上册教学计划

时间:2023-04-16 20:56:13
有关一年级语文上册教学计划(精选3篇)

有关一年级语文上册教学计划(精选3篇)

时间一晃而过,我们又有了新的学习内容,这也意味着,又要准备开始写教学计划了。如何把教学计划写出新花样呢?以下是小编为大家整理的有关一年级语文上册教学计划(精选3篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  一年级语文上册教学计划1

一、学生基本情况分析:

一年级3个班共有学生108名。这些刚入学的孩子,大多还不能适应小学较为紧张与辛苦的学习生活。他们没有良好习惯的概念,如作业不知该如何完成,遵守怎样的课堂常规,如何有效倾听,怎样与人交流。爱护学习用品,学会正确的读写姿势等等。这些都将成为一年级孩子入学第一阶段的主要任务。

二、各单元教学目的和要求:

1、学习习惯

(1)掌握正确的读书姿势,写字姿势和握笔方法,养成良好的读书习惯和写字习惯。

(2)掌握正确的使用学习用品的方法,养成爱惜学习用品的良好习惯。

2、汉语拼音

(1)读准声母、韵母。

(2)能准确地拼读音节。

(3)能说出声调符号的名称,读准四声、学读轻声。

(4)认识四线格,能正确书写声母、韵母和音节。

(5)认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。

3、识字写字

(1)准确认读255个生字。

(2)说出基本笔画 ……此处隐藏4655个字……把阅读教学从课堂延伸到课外,再把课外阅读所得运用于课内,二者紧密结合,协调发展阅读能力。

4、在教学中,积极引导、鼓励学生质疑,把学生引入问题的天地,让他们各抒己见,勤于质疑发问,在问题、求解答的过程中提高口头表达能力。同时,低年级语文教材中,课文内容丰富,并有一定的悬念,可以利用这一有利因素,引导学生展开想象,给学生创造情境,鼓励学生大胆去说。

八、教学进度

第一周:入学教育

第二周:汉语拼音第2课(I u v)

第三周:汉语拼音第3课(b p m f)——复习一

第四周:第5课(g k h)——第7课(z c s)

第五周:第8课(zh ch sh r)——第9课(ai ei ui)

第六周:第10课(ao ou iu)——复习三

第七周:第12课(an en in un vn)——复习四

第八周:识字(一)1《一去二三里》——识字3《在家里》

第九周:4《操场上》——口语交际〈有趣的游戏〉

第十周:课文1〈画〉——3〈小小竹排画中游〉

第十一周:4〈哪座房子最漂亮〉——口语交际〈我们的画〉

第十二周:6〈静夜思〉——8〈阳光〉

第十三周:9〈影子〉——口语交际〈这样做不好〉

第十四周:识字(二)1〈比一比〉——3〈菜园里〉

第十五周:4〈日月明〉——口语交际〈我会拼图〉

第十六周:课文11〈我多想去看看〉——13〈平平搭积木〉

第十七周:14〈自己去吧〉——口语交际〈该怎么办〉

第十八周:16〈小松鼠找花生〉——18〈借生日〉

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