有关教学计划三篇
时间一晃而过，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，该好好计划一下接下来的教学工作了！相信大家又在为写教学计划犯愁了吧，下面是小编整理的教学计划3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教学计划 篇1按照课题组的研究计划，本学期的主要研究任务是进行课堂教学实验，将理论付诸实践，让实践检验理论。在课堂教学实验活动的过程中，不断地改进，不断地学习，争取找到适合我校学生的教学方法、学习方法等，以便提高物理课堂教学的有效性。
实验班级：
高一7、8、9班
实验方法：
调查法、交流法、讨论法等
实验过程：
1、了解学情
为了能很好地开展课堂教学实验活动，首先要了解学生的基本情况。在开学初期，利用一些时间对学生进行问卷调查，或通过交流的方式了解学生的基础，以及学习物理的方法、态度、困难等。在了解学生的这些方面后，自己后期的研究计划就可以参照进行。
2、认真设计每一节课
针对物理课堂教学的有效性，在设计课堂教学时要考虑学生的自主性，让学生主动地去学习物理，并喜欢学习物理。对于容易的知识，要让学生自己去探索，理解，掌握，当然也可以是以合作的方式完成。对于难理解的知识，可以通过设计好每一环节，引导学生循序渐进，让学生“轻松”地学习。不管怎么样，设计一节课要做到学生参与其中，高效地学懂知识。< ……此处隐藏5939个字……（ 经过 ）数月，其马将（ 带领 ）胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽（怎么就，表示反问 ）不能为祸乎？”家富（富有 ）良马，其子好（ 喜欢 ）骑，堕（ 坠落，摔下 ）而折其髀（大腿 ）。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大（ 大举 ）入塞，丁壮（ 壮年男子 ）者引弦而战（ 拿起弓箭去打仗 ）。近塞之人，死者十九（ 十分之九，意思是绝大部分 ）。此独以（ 因为 ）跛（ 瘸腿 ）之故，父子相保（ 保全 ）。
一、解释文中加点的词语：
二、解释下列加点的词：
亡： 马无故亡而入胡 （ 逃跑 ）
暮而果大亡其财 （ 丢失 ）
故：故时有物外之趣（ 所以 ）
此独以跛之故 （ 原因 ）
将： 不筑，必将有盗。（ 会 ）
居数月，其马将胡骏马而归。 （带领）
三、翻译下列句子：
1.天雨墙坏。
天下大雨，墙坍塌下来。
2.其家甚智其子，而疑邻人之父。
这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是邻居家那个老人干的。
3.近塞上之人有善术者。
靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。
4.人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”
人们都来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗？”
5.居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。
过了一年，胡人大举进攻，进了长城，壮年男子都拿起武器作战。
6.近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。
靠近长城一带的人，绝大多数都战死沙场。他儿子就因为腿瘸的缘故（没有被征去打仗），父子得以保全生命。
