四年级上册音乐教学计划4篇
引导语：时间一晃而过，我们又将奔赴下一阶段的教学，是不是需要好好写一份教学计划呢？为了让您不再有写不出教学计划的苦闷，下面是小编精心整理的四年级上册音乐教学计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级上册音乐教学计划1一、指导思想：
以音乐音乐审美为核心，提高学生的学习兴趣，引导学生主动参与音乐实践，尊重个体不同的音乐体验和学习方式，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养。
二、学生情况分析：
我担任了本年级一、四、五、六班的音乐教学工作，学生基础薄弱，这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作。我会采取多种方式策略，帮助学生自己熟练的应用所学过的知识。并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习，采取游戏的方式让学生边玩边学。
三、本学期教学目标、任务：
除了歌曲的学习以外，结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏，并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学习。
四、教材分析：
本册教材共分十个单元，教材内容的安排上强调了音乐与大自然、音乐与生活、音乐与人、音乐与动物的联系等等，内容丰富多彩，既有民族的、又有外国的，把音乐置身于大文化背景中，以文化主题组织教材。每一单元内 ……此处隐藏4676个字……彩或线条表现音乐的相同与不同。
3、音乐与艺术之外的其他学科
（1）能够选用合适的背景音乐，为儿歌、童话故事或诗朗诵配乐。
（2）知道一些不同历史时期、不同地域和国家的代表性儿童歌曲。
四、教学策略与措施：
本学期我将针对四年级各班级学生学习的情况，采取灵活多样的方法进行教学，强调以音乐为本、注重情感体验，在注重审美体验的同时加强学生的基础乐理知识的学习。教师是教学的组织者和指导者，是沟通学生与音乐的桥梁。教学中要正确处理自己和学生的关系，提倡民主教学，使学生的心情愉快、想象力丰富，使学生以充满自信的态度迎接每一次的学习。
教学进度计划
单元
教学内容
课时
1
1、音乐课常规教育
2、赶海的小姑娘
3、欣赏：大海啊，故乡
4、小螺号
4时
2
1、草原放牧
2、守株待兔的老农夫
3、聆听：哪吒再生
3课时
3
1、我们的田野
2、田野在召唤
3、聆听：田园随想
3课时
4
1、牧童
2、村晚
3、聆听：牧童短笛
3课时
5
1、快乐的泼水节
2、聆听：金蛇狂舞
2课时
6
1、愉快的梦
2、侗家儿童多快乐
3、欣赏：匈牙利舞曲
4课时
7
期末考试：每人进行单独表演
1课
