富饶的西沙群岛教案

时间:2022-12-22 22:55:28
富饶的西沙群岛教案

富饶的西沙群岛教案

作为一位杰出的老师,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的富饶的西沙群岛教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

富饶的西沙群岛教案1

教学目的:

1.在读中品词品句,体会作者用词准确,生动形象。

2.认识西沙群岛的美丽富饶,培养学生热爱祖国的思想感情。

3.能有感情地朗读课文。

教学重难点:

1.在读中品词品句,体会作者用词准确,生动形象。

2.通过理解词句,了解西沙群岛的美丽富饶。

教学准备:

1.课前让学生收集有关西沙群岛的图片,资料。

2.教学课件。

教学过程:

一.创设情景,导入新课。

1.同学们,在距海南岛180多海里的东南海面上,有一片岛屿像朵朵星莲,颗颗珍珠浮于万倾碧波之中,那就是令人向往而又充满色彩的西沙群岛。今天,老师就要带着大家到美丽富饶的西沙群岛游览一番。

2.欣赏课件,师解说。

3.看得出,大家都被美丽富饶的西沙群岛深深吸引了,此时,你最想说什么?

板书:风景优美物产丰富

二.初读课文,整体感知

1.那么课文又是怎样描写西沙群岛风景优美,物产丰富的呢?我们一起去看看,请打开 ……此处隐藏32000个字……白的问题吗?

(7)评价课文,谈收获。

[点评:这是一个消化吸收为我所用的过程,重在培养学文的能力。目的是鼓励学生大胆质疑,敢于向权威挑战,培养其创新的意识。]

(三)自主练习、巩固提高。

1、 屏幕出示练习题(学生可任选一题)

(1)试从颜色、外形、动作等方 面抓特点说说你喜欢的动物

(2)仿照第四自然段的写法,联系自己熟悉的事物,先用一句话概括地说出这种事物的特点,再用几句话具体说明这个特点。例如:广场的花坛里开满了各种鲜艳的花。

(3)背诵第四自然段。

(4)有感情地朗读课文。

[点评:学生是有差异的个体,水平不同,练习题的设计,适合于不同层次的学生。自主选择,体现了新型的师生关系。]

2、学生自练,然后小组交流。

3、典型汇报。

(四)拓展运用,创造想象。

1、导语:同学们,《富饶的西沙群岛》这篇课文老师不知教过多少遍了,每当教这一课时,老师就会想起那首美丽动听的歌,大家想知道是什么歌吗?(播放:西沙——我可爱的家乡)

2、作业:

(1)今日的西沙群岛是美丽的富饶的,那么明日的西沙群岛又将是怎样的一番景象呢?课后老师希望大家充分发挥自己的想象,以“明日的西沙群岛”为题写一篇日记,明天早晨晨会的时间我们一起来欣赏你的杰作!

(2)同时,感兴趣的同学可学唱这首歌。(伴随着歌声下课)

[点评:课后的导语和作业的设计富有创造性,既是知识的迁移、语言的积累,又是创新意识的培养。伴随着歌声下课,给人一种意犹未尽的感觉,同时使学生热爱西沙、热爱祖国的情感得到进一步的升华!]

《富饶的西沙群岛教案.doc》
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