纸的好朋友教案
作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的纸的好朋友教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
纸的好朋友教案1
活动目标：
1、看看、说说生活中常见的纸。
2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。
活动准备：
餐巾纸、手工纸(红黄蓝绿)、报纸、超市的广告纸;纸箱等辅助材料。
活动过程：
1.出示纸袋，引起幼儿的`兴趣
可以放什么?我在纸袋里放了，宝宝喜欢的纸，猜猜看是什么纸?
2.看看讲讲。
(1)餐巾纸(生活)边出示边说这是餐巾纸。
教师提问：餐巾纸帮宝宝擦什么?你是怎么擦的?
儿歌：餐巾剑毡渲怀娆脖乔涕，真干净?
(擦过的餐巾纸放哪里?)
(2)我的纸袋里还有、出示手工纸(颜色)
提问：这是什么颜色的手工纸?(红黄蓝绿)手工纸可以干什么?(可以剪、可以撕)
游戏：手工纸变变变，变架飞机飞飞飞。
(3)超市的广告纸(认说日常用品)
a.小朋友在广告纸上看到了什么?
b.讨论：你想到超市买什么东西?
(4)我们再看看，纸袋里还有、报纸(新闻)
a.报纸是谁看的?
b.小结：宝宝长大了，也来看新闻、看故事。
3.玩报纸
(1)超级捏捏捏!(团成球)
捏捏捏，用力捏。谁的球小?谁的球大?
(2)抛、我的报纸球，飞起来喽!
踢、我的报纸球，踢起来喽!
滚、我的报纸球，滚过来喽!
4.送纸球宝宝回家。
活动反思：
活动中每个幼儿都很乐于去参与，兴趣都很高昂，也很配合我，因为所有的活动都是本着幼儿为主体的思想，所以幼儿的积极性调动起来这也是很重要的，幼儿有兴趣，我们就有将活动继续开展下去的意图，如果只由老师讲述那就显得有些单板。
纸的好朋友教案2
一、活动目标：
1、看看、说说生活中常见的纸。
2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。
3、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。
4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
二、活动准备：
餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿）、报纸、超市的广告纸；纸箱等辅助材料。
三、活动过程：
1．出示纸袋，引起幼儿的兴趣可以放什么？我在纸袋里放了，宝宝喜欢的纸，猜猜看是什么纸？
2。看看讲讲。
（1）餐巾纸（生活）———边出示边说这是———餐巾纸。
教师提问：餐巾纸帮宝宝擦什么？你是怎么擦的？
儿歌：餐巾剑
