《让世界充满爱》教案

《让世界充满爱》教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢？下面是小编整理的《让世界充满爱》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

教学目标：

1．知识目标：学习本单元文章中对人物的生动刻画描写，用生动具体的语言进行表达的能力。

2．能力目标：确立正确立意，并能围绕中心选材的能力，以及自主收集组织材料的能力，以及培养学生写记叙文的能力。

3．德育目标：让学生感悟到“爱”这种博大的感情，从而陶冶自己的情操。培养学生的爱心，同情心。

教学重点：

对学生进行爱的教育，是学生通过本单元的学习更加深刻的体味到人与人之间的关爱，确立正确的写作角度，根据生活实际来组织写作材料，运用生动的描写语言以及写作手法，使文章具有感染力。

教学难点：

学生在学习本单元人物描写后加强记叙文和人物描写的写作能力，同时能体会人类之间的关爱。学会与周围的人沟通，以及对弱者的关爱，从而陶冶自我的情操。

课时安排：二课时

课前准备：

1材料准备：歌曲：《让世界充满爱》《爱的奉献》《烛光里的妈妈》

诗歌：《致橡树》

小故事：《天堂与地狱》《孟母三迁》

2小组准备：分组收集周围人的关 ……此处隐藏24908个字……布置作文：

要求以爱为内容，写一篇记叙文，题目自拟，500字。

（1）写作文要求选材真实可信。说真话、写真情。

（2）作文内容从小处着眼。以小见大。

（3）语言流畅。

教学目标

1．理解人与人之间相互支持和帮助的价值。

2．感受人类的美好情感和高尚情怀。

3．养成为他人着想和付出的态度。

教学准备

教师可以与学校少先队联系，配合少先队展开手拉手之类的活动。

教科书分析

参见46~47页。

教学活动及过程

1．导入。教师检查学生的预习情况，并强调教科书中呈现的是两篇非常感人的文章，因为它们都非常真实，反映的都是普通人的感情。

2．阅读与思考。请学生朗读教科书第22页的文章。先请几个学生谈一谈自己的阅读体会，然后教师通过提问引导学生进行深入思考。

要点：感受和体会人们在援助行动中普遍的、没有国界的同情心和爱心：不分年龄、不分贫富、不分性别、不分健康与残疾。

3．阅读与思考。请学生阅读“瑞恩的井”一文。让学生以自由发言的形式进行讨论。

要点：对瑞恩的故事有什么感想？是什么力量驱使瑞恩做遮掩的事？瑞恩为了实现他的愿望付出了什么？

4．教师总结。

给教师的建议

1．在学生朗读时。可以为烘托气氛准备一些背景音乐，如《让世界充满爱》。

2．可以将这一课的学习与少先队或班级活动结合起来，将课堂学习与学生的实际行动结合起来。

评级建议

观察学生在教学活动中的表现，并做好记录。