大班语言教案《小雨点,沙沙沙》

时间:2023-04-07 20:57:14
大班语言教案《小雨点,沙沙沙》

大班语言教案《小雨点,沙沙沙》

大班语言教案《小雨点,沙沙沙》1

活动目的:

1、初步认识毛笔的功能,激发幼儿对汉字的兴趣。

2、练习最基本的汉字笔画“、”,并知道有许多不同的“点”法。

3、学习儿歌内容,感受下雨天的乐趣。

4、喜欢欣赏儿歌,会大胆地朗诵。

5、能大胆表现歌曲的内容、情感。

活动准备:

1、背景图:下方画有花、草、鱼,上方留有空白,供教师画雨点用,并写上:“小雨点”三个字。

2、“小、雨、点”等汉字卡。

3、录音带“小雨点,沙沙沙”。

活动过程观察及调整:

1、根据近几日的天气,谈话引入课题。

2、教师用毛笔蘸水在黑板上画点,边念儿歌《小雨点,沙沙沙》,引起幼儿的学习兴趣。

3、出示“小雨点”三个字,让幼儿寻找这三个字中有“、”的字及其在字中分布的情况。

4、介绍毛笔的外部构造,告诉幼儿毛笔是我国特有的书写工具。

5、学习儿歌《小雨点,沙沙沙》。

①、教幼儿执笔的方法,并用毛笔边作画“点”、添雨点的练习。

②、根据背景图练习儿歌。

③、幼儿分组朗诵儿歌。

④、幼儿相互交流下雨天的乐趣。

6、简评幼儿活动情形结束。

活动延伸:

……此处隐藏2411个字……观困难。

自信是确立自己能力,有把握去完成所承担的任务,敢于追求目标的情感体验。《老鼠娶新娘》,原本是一个带有浓浓气息的绘本故事,经过编者对教材的挖掘和设计,巧妙的寻找到了切入点,抓住绘本的中心思想及其精髓,通过几个有效提问,把“每个人都有自己的强项和弱项”的人性特点,通过这次教学活动让幼儿理解,让幼儿自豪的找出自己的强项。

2、积极合作,真诚欣赏他人的强项。

自信心强的孩子能在新的活动任务前不胆怯,能主动参加;讨论时能大胆发表意见,不轻易改变主意。活动中通过“抬花轿”这个游戏,让幼儿尝试与同伴积极合作,共同组队、讨论游戏的形式,提供了让幼儿理解人与人之间和谐共处的教育平台。

3、让孩子动起来,成为活动的主角。

自主性即不依赖他人,不受他人的干扰与支配,自己思考、自我判断、自我行动。自主性是人的品格特征,也是人素质的基本核心,它体现在自身特性与社会特性两个方面:主体性、主动性、上进心、判断力、独创性以及自我控制、自律性、责任感等。在不知不觉中,孩子们成了故事的主角,大家说说自己的强项,说说同伴的优点,老师得心应手地建立起了师幼心灵互动的平台,师生互动之间的对话关系,呈现出相互作用、相互依托、平等交往、相映成趣的美好景象,揭示出“没有最强,只有更强;每个人都有强项,有了朋友的帮助,你会变得更强的”人生哲理。活动让我感觉教师真正是孩子的伙伴,或者说是教师真正将孩子放在了平等地位。没有板起面孔训人,没有高高在上的指令,只有“小伙子,你真行!”的赞赏、“试试看,行吗”的鼓励。这都源与教师心里有爱,有对孩子的爱,有对这份工作的爱,这样才能克服很多消极的、不愉快的情绪,才能从教育中体会到快乐,也才能把快乐和爱播洒给孩子。

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