大雨小雨教案

时间:2023-04-04 12:06:16
大雨小雨教案集锦10篇

大雨小雨教案集锦10篇

作为一位无私奉献的人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的大雨小雨教案10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大雨小雨教案 篇1

活动目标:

1、有感情地演唱歌曲,感受歌曲欢快的旋律。

2、感知音的强弱,用声音表现音的强弱。

3、能根据老师的手势演唱歌曲,并能用乐器为歌曲伴奏。

4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。

5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

活动准备:

1、手摇铃、木鱼若干

2、钢琴

活动过程:

1、练声

2、学习演唱歌曲。

(1)导入:今天,老师给小朋友们带来了一首好听的歌曲,名字叫做《大雨小雨》,请小朋友认真听一听。

(2)教师第一遍范唱

范唱完后,教师提问:听了这首曲子,觉得它有什么特别之处呢?

3、教师第二遍范唱

“到底有什么特别的地方呢?请你们再来认真听一听。”教师开始范唱,提问:歌曲里面说得是什么样的场景?(下雨的时候)下大雨的声音是怎样的,小雨呢?谁来说说。

4、回忆歌词

教师使用图文的方式和小朋友一起回忆歌词。

5、学唱歌曲

……此处隐藏9123个字……于胸前,手指小幅抖动。

5小节:同“大雨”动作。

6小节:同“小雨”动作。

7小节:同“大雨”动作。

8小节:同“小雨”动作。

9-10小节:拍手,一拍一下。

五、开开心心——下雨啦

指向:锻炼双手的力量,学习双手配合撕纸、喜欢撕纸游戏。

准备:人手1个小筐,32开彩色广告纸若干。

过程:

1、教师创设情境,导入活动。

教师:“宝宝,怎么雨还是没有下呀?老师来做些小雨点,让雨快快下吧!”

教师演示撕纸方法:一手捏住纸,另一手的拇指和食指先将纸撕成长条,再将长条一点一点撕成细小的“雨滴”,边撕边用嘴发出“嘶、嘶”的声音,并把撕下的“雨滴”放在小筐里。

提示家长:撕纸活动可以使宝宝练习双手配合,提高宝宝拇指、食指动作的灵活性。为保持宝宝撕纸的兴趣,家长可以伴随宝宝撕纸的动作发出“嘶、嘶”的声音。

教师抓一把“雨滴”,从半空中抛洒,同时说:“宝宝看,下雨啦!下雨啦!”激发宝宝撕纸的兴趣。

2、家长和宝宝共同游戏。

给每位宝宝发1张彩色广告纸,宝宝和家长一起撕“小雨滴”,尽量将纸撕成细小的碎片。

教师带领宝宝手抓纸屑向空中抛洒,家长唱歌曲《大雨小雨》。(抛完一次后可捡起地上的纸屑重复进行游戏)

3、游戏结束,请家长和宝宝一起把纸屑收拾干净扔进垃圾桶。

家庭延伸:

收集空可乐罐或椰奶罐,黄豆、赤豆或小石子,勺子、胶带等。请宝宝将豆子或石子用勺舀进罐子,家长用胶带将罐口封好。播放音乐,宝宝就可以手拿自制小砂锤伴奏了,大家一起来开个家庭音乐会吧!

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