幼儿园小班《动一动真有趣》教案
作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的幼儿园小班《动一动真有趣》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班《动一动真有趣》教案1活动目标：
1.模仿集中有趣的运动，体验运动的快乐。
2.能根据儿歌内容快速反应做动作。
3.知道运动能使人健康。
4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
5.培养幼儿的尝试精神。
活动准备：
长颈鹿、小鸟、小象、小白兔、小花猫等动物头饰若干；人体结构图一张；小动物动作挂图一张；铃鼓一个。
活动过程：
1.引导幼儿自由探索身体的哪些部位能动，引出活动。
（1）鼓励幼儿说一说、试一试自己的身体的什么部位能动？教师根据幼儿的发现，在人体结构图上记录身体能动的部位。
（2）结合挂图，引导幼儿看看、说说图中的运动项目，并用相应的动作表现。
2.请幼儿一起做模仿游戏：请你跟我这样做。
（1）教师边说边示范动作，幼儿边说便跟着教师做动作。（张大嘴、点点头、转转腕、扭扭腰等。）
（2）请幼儿示范动作，鼓励幼儿想出更多的动作。
3.引导幼儿开开心心动起来。（ ……此处隐藏3426个字……身体的哪些部位动了，还有哪些地方可以动。
师:小朋友,刚才的运动中,你身体的哪些部位动了?(手,头,脖子,腿,脚,屁股,肚子,腰,胳膊)
你想一想还有哪些地方可以动?
3、教师根据幼儿说的,做示范或请幼儿做示范，幼儿跟着教师做动作。（张大嘴、转转手腕、脚腕,眨眨眼,伸舌头,扭扭腰等。）
二、引导幼儿开开心心动起来,并让幼儿知道运动使人健康。
（1）小动物们看到小朋友这么爱运动，也来凑热闹了。
教师边示范动作边念儿歌《动起来》。
提问:刚才儿歌里提到了哪些小动物?他们是怎样走路的?我们一起来学一学。（师幼一起边念儿歌边做动作）
儿歌：动起来
我是一只长颈鹿，抬头挺胸走。
我是一只小小鸟，飞呀飞的高。
我是一头小小象，摔着鼻子走。
我是一只小白兔，轻呀轻轻跳。
我是一只小花猫，喵、喵、喵。
（2）鼓励幼儿听儿歌做动作，活动身体的各个部位。（教师和幼儿在场地中间四散站好）
教师拍铃鼓，说一句儿歌，幼儿做一个动作，教师停止念儿歌，幼儿立即停止动作。
(3) 引导幼儿说出运动给我们身体带来的好处
玩了这么长时间,小朋友都累了,我们休息一下.(示意幼儿坐下)谁来说一说,运动能给我们身体带来哪些好处呀? 如身体棒ú桓忻蔼ú簧病ǔさ母擢ǔさ淖
三、游戏结束。
师幼开火车一起走出教室。
师：好了宝贝们，这节课我们小朋友表现的都很棒。老师要带你们去郊游了，你们高兴吗？好吧，咱们小手咕噜咕噜转起来，小脚走起来，出发吧。 放音乐《火车开了》师幼一起出教室。
