猫教案

时间:2023-04-03 15:06:59
有关猫教案模板八篇

有关猫教案模板八篇

作为一名教学工作者,就不得不需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的猫教案8篇,欢迎阅读与收藏。

猫教案 篇1

活动目标:

1、培养幼儿早、晚刷牙,饭后漱口的良好习惯。

2、教育幼儿注意牙齿的清洁卫生,知道要保护好牙齿。

活动准备:

各种动物头饰若干,钢琴一架。

活动过程:

一、游戏“猫医生来了” 老师当猫医生,戴上猫头饰,穿上白大褂,小朋友分别戴上各种动物头饰当小动物,游戏开始,猫医生给小动物检查卫生,发现哪位幼儿有龋齿,就告诉他患了龋齿,提醒他注意保护牙齿,学会刷牙漱口,对牙齿健康的幼儿给予表扬,鼓励他们以后继续保护好牙齿。

二、学唱歌曲《保护牙齿》

1.教师教唱歌曲,幼儿学唱。

2.教师弹琴伴奏,幼儿齐唱。

3.幼儿边唱歌,边表演动作。

三、教师小结:

小朋友,以后每天晚上睡觉前和早晨起床后都要刷牙,饭后漱口,少吃糖果和零食,看哪一位小朋友牙齿保护得好。

活动延伸

1、与家长配合,请他们提醒幼儿坚持每天早、晚用正确的方法刷牙。

2、引导幼儿开展“比比谁的牙齿好”活动。

附:谜语《牙齿》 健康卫士穿白衣,上下两排真整齐,口中饭菜它 ……此处隐藏11910个字……猫的性格,分了哪几层来写。就前一课出现的板书指点。

说它老实(可是)贪玩

贪玩尽职

古怪温柔可亲一声不响

怕勇猛

这些方面,课文中哪些写得详细(老实、尽职、温柔可亲、勇猛。根据学生回答,在上面这些词上用彩色粉笔做上着重号。)

为什么作者写猫的老实、尽职、温柔可亲、勇猛比写猫的贪玩、一声不响、胆小要详细呢?(原因有二:一方面是作者爱猫,就把猫的长处写得详细,二方面事实上猫的优点是主要的,不然的话,怎么会许多人家养猫,作者又怎么会爱猫呢?)

12、根据板书和有关词语回顾复述1、2、3自然段。(略)

师:只要我们热爱生活,用心去感受,就能像老舍爷爷那样----不但发现美,欣赏美,而且能创造美,愿同学们都能成为生活中的有心人。

九、板书设计:

说它老实(可是)贪玩

贪玩尽职

古怪温柔可亲一声不响

怕勇猛

十、作业设计:

(一)、分辨带点字的读音。

的确()(dedídì)

暖和()(hēhèhuohuò)

玩耍()(suǎshuǎyào)

折磨()(zhéshézé)

(二)、按课文内容填一填:

猫的性格表现在:说它()吧,可是又很();说它()吧,可是又很();说它高兴的时候()吧,可是不高兴的时候();说它()吧,可是有时那么()。

问题探讨:围绕猫的“古怪”性格特点进行教学是否合理?因为这样到最后留给大家的印象是:猫很古怪。我们是否应避这个古怪,而谈猫的种种性格表现。重点领悟作者对猫的喜爱之情。

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