《第五个》中班数学优秀教案

时间:2023-04-03 15:06:35
《第五个》中班数学优秀教案

《第五个》中班数学优秀教案

作为一位杰出的老师,常常要写一份优秀的教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编帮大家整理的《第五个》中班数学优秀教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动目标:

1、在理解故事《第五个》情节的基础上学习序数,积累数量逐增逐减的经验;

2、能够迁移故事里的经验到生活中,并且养成爱护玩具的好习惯。

3、体验数学集体游戏的快乐。

4、让幼儿体验数学活动的`乐趣。

活动重点:

学习序数,能够正确表达;

活动难点:

积累数的逐增逐减经验。

活动准备:

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活动过程:

一、谈话导入

1、我们小朋友都喜欢玩玩具,你喜欢什么玩具?

2、看看,老师这里有什么玩具?(出示受伤的玩具:企鹅、鸭子、小熊、青蛙、木偶)

二、看故事答题

1、这些玩具都坐在椅子上,这些玩具怎么了?

小结:这些玩具都生病了,坐在椅子上。

2、第一张椅子上坐的是什么玩具?第二张椅子上是谁?……青蛙坐在第几张椅子上,第五张椅子上是谁?

3、今天,这些玩具都生病了,它们坐在椅子上干什么呢?

小结:玩具都生病了,它们看病的,先挂号,排队。

4、企鹅说:"我先进去。"企鹅是第几个进去的?屋外还有几个玩具在椅子上等待?

谁要从门里出来了?有什么变化?

5、依次提问"接下来轮到谁进去了,为什么?"有几个玩具进去过了?""屋外还有几个?"

三、爱惜玩具

1、为什么受伤的玩具出来后都好了?

2、原来是玩具医生修好的,我们小朋友平时要怎样对我们的玩具朋友呢?

四、进一步提升经验

1、你们还记得玩具进去的顺序吗?

2、(出示另一张图片,门在右边)我们再看看这张图片,应该谁第一个进去看病?为什么?

3、我们这里门在哪里?我们也从门的方向开始数,你是第几个?

教学反思:

在执教的过程中缺少激情,数学本身就是枯燥的,那在教孩子新知识的时候,就需要老师以自己的激情带动孩子的学习,在今后的教学中这方面也要注意。

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