小班教案 | 小班语言:糖果店

时间:2022-12-22 22:54:01
小班教案 | 小班语言:糖果店

小班教案 | 小班语言:糖果店

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,编写教案是必不可少的,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的小班教案 | 小班语言:糖果店,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动目标:

1、了解几种送糖果回家的好方法,愿意用比较完整的语言描述订单。

2、尝试根据定单上的提示按颜色和数量一一对应地取放糖果。

活动准备:

1、熊猫手偶,篮筐4个(标有红色的糖果、黄色的糖果、蓝色的糖果、绿色的糖果)、红、黄、蓝、绿四种颜色的糖果若干。

2、小动物的家:贴有小动物头像的椅子,椅子上有篮筐。

3、订单(上有不同颜色和5以内不同数量的糖果图示)人手一份。

活动过程:

(一)、糖果分分家

1、引人主题

教师:熊猫的“糖果店”要开张了,他采购了很多的糖果。他一个人忙不过来,想请你们帮忙把这些糖果送回家,好吗?

2、幼儿操作:送糖果回家

(1)、幼儿自主选择方法送糖果回家?

(2)、说一说:你是用什么办法送糖果的?

3、教师小结:小朋友们在送糖果的时候用了很多好办法,有的是抓起一把送糖果的,有的是拿着篮子去送糖果的,还有的是选好颜色后再送的……

(二)、完成糖果订单

1、解读订单

(1)、请幼儿根据订单上的`提示用语言来表达对订单的理解。

(2)、教师小结:一个点子就表示一颗糖果,红色的点子表示红色的糖果……点子的数量就表示小猫需要的糖果数量。我们要按照订单来帮小猫拿糖果。

2、幼儿操作

(1)、取糖的时候看清楚订单上的要求,千万不要拿错了。拿好以后把订单送给小动物。

(2)、请幼儿用完整的语言说说自己的订单。

3、教师总结:今天我们的小朋友帮熊猫完成了很多订单,大家都能根据订单上的要求来取糖果,真是太感谢你们了。

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