【必备】中班教案范文7篇
作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编精心整理的中班教案7篇，欢迎阅读与收藏。
中班教案 篇1活动目标：
1.了解电的用途和重要性。
2.让幼儿知道要节约用电。
3.思考节约用电的方法，并在生活中实践。
4.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
5.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
活动重难点：
了解电的用途和重要性。
节约用电
活动准备：
儿歌《我会节约用电》、"节约用电"补充制作材料。
活动过程：
一、导入部分
请幼儿指出活动室的电器设备，并介绍其用途。
二、基本部分
1.老师引导幼儿明白日常生活需要用很多的电，讨论如果没有电，对我们有什么影响。
2.请幼儿说说怎么节约用电。
3.出示《我会节约用电》儿歌，与幼儿一起说儿歌：
我会节约用电看电视，开电灯，离开了电都不行。
小朋友，请珍惜。
用完断电要牢记。
4.将幼儿分成二至三组，讨论、设计、制作"节约用电"的标志卡，老师可在标志卡上写上"节约用电"。然后，幼儿每人手持一 ……此处隐藏4229个字……能将8和9个物体按大小顺序排列。我们通过用具体形象实物和感官能够认识的图形，来讲解8和9抽象的数字。幼儿在游戏中体验学习数学的快乐。
活动目标：
1.认识数字8和9，正确感知8和9的数量。
2.学会将8和9个物体按大小顺序排列。
3.体验数学游戏带来的快乐。
活动准备：
1、幼儿人手一张数字卡，小花朵图案若干，水果图案若干。
2、《幼儿画册》第3册第11页。
活动过程：
一、目测数群。
1．出示实物卡8和9
提问：
1)卡片上画着什么？
2)每种物体有几个？
3)你是怎么知道的。
二、按数量归类，感知8和9的数量，并匹配相应的数字卡片。
1．以一张8的实物卡和一张9的实物卡为标记，请幼儿将自己黏贴的花宝宝或几何图形按8和9的数量归类。归类时，引导幼儿说一说，如：8个花宝宝和8放在一起，9个圆形和9放在一起。
2．出示8和9的数卡，请幼儿帮助数卡找家。
3．请幼儿在周围环境中找一找，看看还有那些物体是8个，那些物体是9个。
三、按大小顺序排列。
1．介绍花朵排序及几何图形排序卡的操作规则：
将花朵和几何图形卡片从最小的排到最大的，再贴到作业纸的底线上。
幼儿独立完成8和9的排序和粘贴作业。
四、延伸。
提供实物卡，让幼儿把数字按大小顺序排列
师小结：通过给花宝宝排队的游戏小朋友们都能够认识8和9，并且能正确感知8和9的数量。在游戏中体验到了学习数学的快乐。
