我害怕教案

时间:2022-12-22 23:11:01
我害怕教案

我害怕教案

作为一名人民教师,时常需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧!下面是小编整理的我害怕教案,希望能够帮助到大家。

我害怕教案1

活动目标

1、克服害怕情绪,学习正确处理负面情绪的方法。

2、知道害怕是人的一种正常反应。

3、学习用调查统计的方法了解小朋友关于害怕情绪的情况。

活动准备

幼儿用书。

活动过程

一、谈话导入。

——与幼儿讨论:你害怕过吗?遇到什么事情会害怕?害怕的时候你会想什么,做什么?

二、采访调查。

1、激发幼儿调查兴趣。

——你想知道别人有害怕的东西吗?有什么办法知道别人害怕什么呢?什么东西是最多小朋友害怕的东西?什么是大人最害怕的东西?(访问、调查)

2、出示调查表,提示提问方法和记录方法。

提问方法:礼貌用语:“请问你有害怕的东西吗?你最害怕的是什么?谢谢。”

记录方法:有害怕的东西,就用打勾记录,然后用简笔画记录被采访人最害怕的东西。

采访完后,送一个贴纸给被采访人。其他幼儿如果看到有贴纸了,就不能再采访这个人了,以避免重复采访。

3、教师带领不同的小组到不同班级进行采访调查。

4、共同交流。

……此处隐藏8598个字……现得信心不足,再加上独生子女对成人的过度依赖,致使幼儿的独立意识较差,缺乏独立面对困难的勇气和信心,不敢自由表达自己的爱好和愿望,参与活动的积极性、主动性较差,不能充分发挥自己的能力去认识和探索事物。作为教师和家长,应该根据这个年龄段幼儿的心理和生理特点,考虑到该年龄段幼儿的理解能力和接受能力,积极为幼儿创造机会和条件,鼓励他们勇敢的尝试探索,体验成功的快乐。

二、活动目标:

通过活动让孩子培养对自己的满意态度,学会积极勇敢地面对困难,在克服困难中逐渐成长。

三、活动准备:

纸张、彩笔、电视机。

四、活动过程:

(一)图像导入。

1、看一段录象,想想他们在讨论一个什么问题。

2、录象大致内容:

(1)甲:我不害怕难题,只要努力动脑筋,就能解决。

(2)乙:我不害怕小白兔,因为小白兔不会咬人。

(3)丙:我不害怕鬼,爸爸说世界上根本没有鬼。

(4)丁:我不害怕打针,老师说勇敢的孩子是最了不起的孩子。

(5)戊:我不害怕打雷,看到闪电赶快捂起耳朵。

2、揭示课题:我不害怕……

(二)交流体会。

1、谈一谈。

现在,请大家也参加他们的讨论,你想说什么呢?围成小组,说说自己不害怕什么,为什么不害怕它?

2、画一画。

幼儿根据自己的想象,把不害怕的东西画出来。

3、以“我不害怕……”为题,画一幅画。

每位同学展示自己的画,并告诉大家你画的是什么意思。

(三)总结提高。

教育幼儿要有自信,当一个勇敢的好孩子。

《我害怕教案.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式