大班科学活动《找规律》教案

时间:2022-12-22 22:53:22
大班科学活动《找规律》教案

大班科学活动《找规律》教案

作为一位兢兢业业的人民教师,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编为大家收集的大班科学活动《找规律》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大班科学活动《找规律》教案1

活动目标:

1、通过活动,幼儿理解规律,尝试有规律排序。

2、在活动中,乐于参与活动,能自创规律。

活动准备:

教具:

1、PPT一(红、绿、红、绿、红、绿、红、绿、红、绿);

2、PPT二(红、黄、绿、红、黄、绿、红、黄、绿)

3、PPT三(男孩、女孩、男孩、女孩、男孩、女孩、男孩、女孩);

4、PPT四(女孩女孩、男孩男孩、女孩女孩、男孩男孩女孩女孩、男孩男孩)。

学具:

1、每幼儿一张空缺的图卡和一张空白纸片;

2、勾线笔每人一支和一组一盒蜡笔。

活动过程:

一、找找颜色,了解规律。

1、出示PPT一

师:上面的颜色中间缺了一块,是什么颜色?为什么?(颜色是有规律地排)。

师:对,他们是按红绿红绿的规律排的队伍。接下来应该排什么呢?

2、出示PPT二

师:还有一些有规律的颜色朋友。快来看看他们的规律是什么? ……此处隐藏412个字……身体的哪些部位?拍的过程中你们发现了什么?

幼儿:拍头、肩、肚子。都拍了一样的次数。都是有规律的。

教师:小朋友们真聪明,我们刚才做这些动作都是有规律的。由于你们表现的这么棒,老师决定带你们去参加一个舞会,这个舞会可是在魔仙堡召开,你们愿不愿意去呀?

幼儿:愿意。

教师:但是去魔仙堡的路途中会有很多的关卡,你们一定要发挥你们的聪明才智去闯关,才能到达魔仙堡参加舞会,否则你们就参加不了舞会见不到魔仙女王和小仙子们啦!小朋友们,你们有信心闯关成功吗?

幼儿:有。

教师:魔仙女王和老师说了,在闯关的时候,是有要求的,小朋友们在闯关的过程中要安静,自己思考,发现什么请举手回答,在小朋友回答问题时,其他小朋友保持安静,如果不遵守,魔仙女王就取消你们参加舞会的资格了,小朋友们记住了吗?

幼儿:记住了。

2、教师出示课件每一关引导幼儿,进行到最后一关的时候,给幼儿时间让幼儿自己用学具创造规律,也可以小组之间相互讨论,最后请几位幼儿到黑板前演示自己创造的规律。(附:找规律.PPT)3、教师:祝贺你们闯关成功!小朋友们,看谁来欢迎我们了呀?(出示课件魔仙女王图片) 我们可以一起参加舞会啦!放音乐,幼儿全体起来跳舞。

4、小结:小朋友们,其实生活中,不仅有图形、颜色、数量之间的规律,还有很多其他方面的规律,回家以后和爸爸妈妈一起讨论下,看看在我们生活的周围还有什么规律,明天来了分享给大家!

活动反思:

活动中幼儿兴趣很高,参与的欲望较强。幼儿通过观察去寻找规律,用动手操作去发现规律,用动作去体现规律,用各种感官去变现规律。幼儿在看、说、动、做中思维十分活跃。

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