小班下学期教案(通用5篇)
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的小班下学期教案(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小班下学期教案1【活动目标】
1、在分享中认识新的糖果,感知糖不同的颜色、外形、味道。
2、感受与同伴一起品尝糖果的乐趣。
【材料准备】
1、每位小朋友带一支棒棒糖。
【活动过程】
一、每组幼儿介绍自己带来的棒棒糖。
1、你带来的棒糖是什么样的?
2、哪些棒棒糖是你从来没见过的?是什么样的?
二、猜猜这些棒棒糖的是什么味道的?为什么?
三、请幼儿找自己喜欢的棒棒糖与小朋友进行交换。
四、幼儿品尝棒棒糖。
你品尝的棒棒糖是什么味道的?
小班下学期教案2活动目标:
1、幼儿学会画一个又一个完全封闭的椭圆形,巩固对圆形的认识。
2、提高幼儿的动手能力(均匀涂色)以及对美术活动的兴趣
活动准备:
母鸡胸饰、幻灯片、幼儿操作材料
活动过程:
一、由幼儿和老师对话引出活动内容。
教师:
1、小朋友你们吃过鸡蛋吗?
< ……此处隐藏1753个字……p>2、让幼儿初步感知生活中的圆形物体,理解并朗诵儿歌内容。3、鼓励幼儿积极参与游戏,体验儿歌琅琅上口的特色。
【活动准备】
皮球铃鼓等图片,瓶盖,镜子等圆形的工具。
【活动过程】
一、开始部分。
谈话,引出课题
出示圆形图片:这是一个神奇的圆,它会变魔法,他能变成很多东西,我们一起说:圆圆圆。
二、基本部分。
1、以问答式学习儿歌,同时丰富词汇:铃鼓,挂钟。
小朋友你们知道生活中哪些东西是圆的吗?(出示一些事前准备的圆形物品图片)引出儿歌需要的图片。
(对于铃鼓,挂钟等幼儿不熟悉的词汇,要带领幼儿朗读)
(引出图片后)现在我们知道皮球,铃鼓,挂钟,盘子
都是圆的了,我们一起来说:皮球圆圆,铃鼓圆圆,挂钟圆圆,盘子圆圆。
最后引出橘子,大家来看看句子是什么形状的?(看看橘子,还是圆圆圆!)
2、教室先朗读一遍儿歌,再引导幼儿与自己一起来一遍。
3、为儿歌取名。
师:我们说的都是什么形状的东西?那这首儿歌可以取个什么名字呢?
4、改编儿歌:现在我们已经学会了这首儿歌,现在让我们一起来改编吧。(拿出刚刚使用过的物品)
三、结束部分。
扩散经验。
师:除了儿歌里说到的,在我们的生活中,还有什么东西是圆的呢?我们回家再和爸爸妈妈一起找找圆的东西,然后把它编到儿歌里去吧!
儿歌:《圆圆圆》
圆,圆,圆。
皮球圆圆,铃鼓圆圆。
挂钟圆圆,盘子圆圆。
看看橘子,还是圆圆圆!