小班教案 | 小班社会:小老鼠
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的小班教案 | 小班社会:小老鼠,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动目标
1、积极参与表演游戏,体会游戏带来的快乐。
2、理解儿歌,并体会儿歌的诙谐。
3、知道偷东西是不对的行为。
活动准备
小老鼠头饰、小猫头饰、油灯等。
活动过程
一、活动导入。
——(出示灯台照片)师:小朋友,你们知道这是什么吗?是干什么用的?
——师:这是灯台,里面装有油和灯芯。点着灯芯后,就能发出蜡烛一样的亮光了。以前还没有电灯的时候,人们晚上就会用灯台照明。但是灯里的油很香,有一种动物很喜欢偷吃。你们知道这是什么动物吗?
二、欣赏故事。
1、教师讲故事《小老鼠偷油》:有一只小老鼠肚子饿了,它想找点东西吃,它在四周找了一圈,发现了一盏油灯。于是小老鼠就爬到灯台上面偷油吃,等它吃饱了准备下来的时候,它发现灯台好高啊,它不敢往下爬了,突然这个时候,它听见了小猫的叫声,而且朝它走来,越来越近。小老鼠赶紧逃命去,叽里咕噜从灯台上滚了下来。
2、请幼儿说一说:小老鼠为什么要上灯台?为什么会从灯台上滚下来?怎么滚下来的?
三、儿歌学习。
1、播放《小老鼠》课件,请幼儿欣赏。
2、教师有感情地念儿歌,体会老鼠“叽里咕噜滚下来”的诙谐幽默。
3、教师带领幼儿念儿歌。
4、教师带领幼儿边念儿歌边做动作。
三、开心游戏。
1、请一位幼儿戴上老鼠头饰,扮演小老鼠。教师戴上猫的头饰,扮演小猫。在座的幼儿一起念儿歌,台上的教师和幼儿表演“老鼠偷油吃”“猫追老鼠”的'游戏。
2、请两个小朋友游戏,一个扮演老鼠,一个扮演小猫。在座的小朋友念儿歌。
3、全体幼儿扮老鼠,老师扮猫,边念儿歌边游戏。
四、活动总结。
——师:小老鼠偷吃的行为对吗?
——师:小老鼠因为偷油吃,所以摔下来了,肯定很疼。小朋友,我们可以玩小老鼠的游戏,但在生活中可不能偷东西,不然就会像儿歌里描述的那样,会受到惩罚的。
活动应变
鼓励幼儿积极参与游戏,在游戏过程中,提醒“小猫”追“小老鼠”的时候要注意安全。
活动延伸
体育游戏:“猫捉老鼠”。
幼儿扮老鼠钻出山洞偷东西吃,猫来了,幼儿赶紧钻回山洞。
美术活动:制作老鼠。
区角活动
表演区:投放老鼠和猫的头饰,请幼儿表演小老鼠的游戏。
环境创设
展示幼儿制作的老鼠和老师自制的台灯、猫。
家园同步
请家长在家中和幼儿玩小老鼠游戏,体验亲子游戏的乐趣。
随机教育
在生活中提醒幼儿偷东西是不对的,不然就会像儿歌里描述的那样,会受到惩罚。
相关链接
阅读绘本《七只老鼠》《十只老鼠》的系列故事。