理想与信念演讲稿
演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在日新月异的现代社会中,用到演讲稿的地方越来越多,在写之前,可以先参考范文,下面是小编收集整理的理想与信念演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
理想与信念演讲稿1每个人都有一个梦想,我们的梦想都是不同的,但都是美好的。我不是一个多么有诗情画意的人,也不会有多么诗情画意的理想。我只想好好上学,高中,就是我梦想的地方。
小学,我看到站在讲台上的老师,便想起了一首歌,歌的名字叫做——长大后我便成了你。后来,小学毕业了,我成为了一名初中生,一天天长大,一天天成熟。家长的期望、老师的督促、学习的难度,各个方面都带给我不小的压力,所以我的学习越来越差。小学的理想被初中的压力所改变。我也就只想努力学习,不求学好,只是图个心安,不负家长、老师的期望。这也就是我的信念,有它支持着我完成这个理想,我会好好坚持,完成这个小小理想。
我不会放弃,哪怕前方困难重重,我也会尝试着去考高中,努力争取每一个机会。因为,机不可失,失不再来,人们往往错过一个机会就不会有另一个机会等待你。
我并不渴望我的生活会有多大的波澜,只想与我的好哥们一起从容地度过这些时光。有人又期盼得到外界的许可,可是我认为,那只会给我徒增压力、烦恼,但并不能改变我的信心。
为了理想,我会奋力向前!
理想与信念演讲稿2同学们:< ……此处隐藏13716个字……值是十分间接的。它内化为人的一种素养,外化为人的一种气质。真正的学习是人深层次的精神需要,是“思接千载,视通万里”的精神漫游。我发觉自己这几年来的学习(如果还能算是学习的话)是多么的肤浅,多么的急功近利啊!要考试了,才捧起书,要写东西了,才开始学习,“书到用时方恨少,事非经过不知难”,多久没有品尝看书的乐趣了?多久没有在书的海洋里欢快遨游了?
诚如狄金森所说:没有一艘船像一本书,也没有一匹骏马能像一页跳动的诗行,把人带向远方。这本书用感性的文字表达理性的思考,用诗意的语言描绘多彩的教育世界,以满腔的热情高扬教育的理想与信念。它让我在学习教育理论的同时,领略到了文章的理趣、情趣与文趣,既培养和激发了我们一线教师的理论兴趣,又能提升我们对于生活的热爱与柔情。它的独特之处就在于:以随笔的形式,对教育世界中那些司空见惯、习以为常的现象,给予学理上的阐释,并发掘其中的文化内涵与精神底蕴,从而收到以小见大、以孔窥豹、洞幽察微的效果。它第一次让我领略到教育随笔这种表达方式的魅力:它随和、随缘、随意,没有居高临下的霸气,没有正襟危坐的俨然,没有煞有介事的虚假,没有耳提面命的烦闷。只是有感而发,像朋友间的抵膝而谈,不求全面,不求严谨,甚至不求客观公允,只求谴一己之意趣,痛快淋漓,嬉笑怒骂。这种逻辑实证之外的表达的美。这种旁征博引,引经据典,行云流水一般随意而不随便的文风,喜也,怒也,哀也,乐也,似淡雅的香茗,胜陈年的烈酒,时时处处,字里行间,无不显示着作者深厚的文化底蕴和超强的文字驾驭能力,体现着一种情怀,一种趣味,一种心境,一种对美的追求。它不仅是一种写作的风格,更是一种生活态度的自然流露,正如诗云:“删繁就简三秋树,领异标新二月花”,“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛”。