大学生实践报告
在当下社会,大家逐渐认识到报告的重要性,其在写作上具有一定的窍门。我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,以下是小编收集整理的大学生实践报告,仅供参考,希望能够帮助到大家。
大学生实践报告1“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”这是论语中的一句话,说的是一个人整夜不食不寝去思考钻研一个问题,没有什么好处,不如亲自去学习研究。实践的过程是每个人都要经历的必经之路,在这个路上,你不在是个孩子,在锻炼,在成长,跌跌撞撞,且歌且行。青春的光阴留给我们更多的是奋进的号角与激昂的乐谱,也许每天拖着疲惫不堪的身子回来,也许每天都要为了完成当天的任务而焦头烂额,也许每天都要为了明日的采访做着准备,但我们是快乐的。不再是不为浮云遮眼之势,更在一览众山之躯。
我们实践,我们快乐。作为实践,这样的一项活动,也必须有其流程经营。从开始的确定主题,到队员的选拔再到实践的开始,分工,任务的布置,或许疏一看,甚易。但实则不然,在这过程中不是冷冷的追求学术上的严谨,更是寻找种人心向往的科学之美。孙中山说“人既尽其才,则百事俱举;百事举矣,则富强不足谋也。”每个人在“sunshine”这样阳光的队名中贡献着自己,以追求对大学生村官的深入调查为目的,大胆的去想,去做,在这个团队中关心着对方,真正做到了团结,奋进。有激动,有感动,有触动。
不论第一天大家为了提高团队工作效率方案的讨论 ……此处隐藏18831个字……学会了很多。以下是我对这暑假实践活动的心得总结。
⑴在这个过程中,最难兼顾的问题就是不同层次的学生,要怎样做才能让他们听懂你的课,能够学到自己想学的东西。在我班里,成绩差距明显较大,同时这些成绩相对较差的学生,总是会在课堂上找
一些他们认为有趣的事情做,明显会降低学习效率。我想这种现象不仅出现在我班里,这是一个很普遍的现象。想要当一个好老师,最先解决的就是这个问题。对此我总结了解决这类问题的方法,从基础知识抓起,分层次教学。
⑵一定要端正学生的学习态度,教学并不是完全教习文化知识,同时也要注意教会他们做人的原则。学习不能强迫,引导学生自主学习,这对他们以后要经历的初中生活有很大的帮助。
所以,一定要给他们灌输正确的思想,培养他们的学习兴趣,让他们能够自觉的学习。
⑶帮学生找到最合适他们学习的方法,能够让他们有效率的学习。每个学生都是与众不同的,适合我们自己的方法并不一定适合别人。所以,一定要因材施教,而不是墨守成规,一概而定。
⑷知识的源泉是创新。所以我们要注意培养学生的创造性思维,防止依“葫芦画瓢”的不良现象。实践也是知识的动力,所以切勿脱离实际只注重理论,出现“纸上谈兵”的现象。
在补习班实践的这个月,工作上的付出不光有汗水,还有智慧和技巧,更多的是自我超越。因为自己变得成熟了,少了份娇气,多了份责任;少了份脆弱,多了份坚强。忘了如何去依靠,想的是如何去学习让自己独立自强。认认真真学习,勤勤恳恳做事,这就是生活。真正的生活只有自己亲自做了,才会有所体会。
通过这次实践,我对补习班教育有所了解。语言交流能力、团队协作能力,独立生活能力也有所提高。教育承载着太多的爱和责任,