《罗伯特的三次报复行动》读后感
当仔细品读一部作品后，大家心中一定有不少感悟，是时候静下心来好好写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编为大家收集的《罗伯特的三次报复行动》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《罗伯特的三次报复行动》读后感1今天，我读了《罗伯特的三次报复行动》这本书，其中这么一个情节，让我深深地感动着。
罗伯特在一个月内成功地报复了勒康和吉约，使他对自己的第三次报复行动充满着信心。罗伯特和妈妈打印了六千多张写着“名：奥德蕾；姓：马赛克毛毛。你们知道吗？”的报复纸条，准备在音乐厅扔下去，让大家捧腹大笑，让奥德蕾尴尬。但他精心构思了几十年的报复行动，结果却是因为遇上了马赛克毛毛的一句恳求的歉意的话，马上变回了一名和颜悦色的小学老师，但他最后悔的不是报复没有成功，而是没有抓住机会向大明星奥德蕾·克毛毛要亲笔签名。
瞧！这是一位多么可爱的老师啊，尽管他的生活遭受了很多磨难，然而他还是有着一颗童心。
读着罗伯特的故事，我不仅想起了生活中曾经发生过的这件事情。
那时我向邻居借了一本词典，查阅之后就把词典送回到邻居家里。可是她似乎忘了这件事情，几天之后她需要用到词典就到我家来要回词典。我说：“我已经送还给你了啊！”但她还是坚持自己的意见，说：“没有啊，真的没有……”看着她固执的态度，我不禁有点寒心，虽然那本词 ……此处隐藏3483个字……家让—克劳德·穆莱瓦所编写的《罗伯特的三次报复行动》，这本书又使我对这句话有了更深的一个层次的体会。
书中的主人公名叫罗伯特，是一位教了37年书的退休小学教师。在小时候，罗伯特由于身材矮小而总是受其他孩子欺负，因此，高中一毕业，他就毫不犹豫地选择了教师专业，因为他认为，这是报复那些曾经给他带来痛苦的“小屁孩”的唯一机会。
在师范学校，罗伯特才知道，原来老师竟然是不能打学生的。但当时专业已选好，罗伯特只好顺理成章地当上了光荣的、受人尊敬的“人民教师”。在教学生涯中，罗伯特不仅没有实施成功他的“报复计划”，反而一次次地被学生捉弄，为此他愤愤不平，还决定选四个让他“难以忘怀”的学生，进行三次报复行动。
前两次报复行动都进行得十分顺利，罗伯特成功地使那些“熊孩子”颜面扫地，直到第三次，罗伯特准备去报复一个曾经让他失去妻子的调皮女孩，他打听到，那个女孩现在已经成为了一个著名歌手，但她始终没有向媒体透露过自己的姓氏，因为她姓——马赛克毛毛！于是，罗伯特准备在她的演唱会上，将她的姓公布于世，正当他准备实施计划时，他偶然遇到了她的弟弟，这时他才知道，原来她的还有一位弟弟，而且是一位瘫痪在床的弟弟，罗伯特深受感动，原谅了所有学生，和全世界“休战”了。
当我看到罗伯特将一大袋垃圾倒在客人头上时，我不禁捧腹大笑，为罗伯特的方法点赞；当我看到罗伯特原谅他曾经所教过的学生的所作所为时，我也备受感动。我想，这不是一本笑话书。在欢笑之余，我们似乎应该静下心来仔细想一想，在日常生活中，我们是不是也要对老师好一点，尊敬他们，因为是他们教会了我们做人最基本的道理。
要是这个世界上每个人都能像罗伯特一样，懂得宽恕别人，这个世界一定会变得更加美好！
