《优秀是教出来的》读后感

时间:2023-03-22 03:14:37
《优秀是教出来的》读后感

《优秀是教出来的》读后感

认真读完一本著作以后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,这时候最关键的读后感不能忘了。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编收集整理的《优秀是教出来的》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《优秀是教出来的》读后感1

第一次听到《优秀是教出来的》这本书的名字时感觉怪怪的,优秀当然是培养出来的,这本书到底想要说明什么呢?于是就对这本书充满了好奇。

在网页上我迫不及待地阅读起来,结果出乎意料的是我没有那种“眼前一亮”的感觉,相反觉得所描述的教育场景,所提的要求都有一种似曾相识的感觉。说话先要讲礼貌、主动询问表关心、乘坐公车不吵闹、见到老师问声好,完成作业不拖延等这些不都是我们老师平时经常强调的吗?书中没有长篇累牍的大道理,有的只是些微不足道的小细节。但是再次拜读第二遍的时候,我不得不佩服作者的这种对事业执著追求的精神。对于一个中学老师来讲,《优秀是教出来的》确实是一本不可不读的好书,让我对教育又有了一层新的认知。作者抓住教育过程中容易被人们忽视的细节,既对孩子严格施教,又用爱心和热忱赢得了他们的爱戴和尊敬。作为一名实习老师,如何处理好与学生的关系显得尤为重要。

作为成功的教育者,作者在书中没有谈及如何教书、如何分析教材、如何准备教案,而更像是在谈论如何为人处事、待人接物。一个个活生生的例子生动形象,作为读者丝毫没有感觉枯燥乏味,相 ……此处隐藏8700个字……项艰难的工作,而是一门蕴涵着无穷魅力的艺术!他在教育中游刃有余,化腐朽为神奇。他之所以获得了这一殊荣,我想是他抓住了在教育过程中容易被人们忽视的细节,既对孩子严格施教,又用爱心和热忱赢得了他们的爱戴和尊敬。

值得一提的是在教学过程中的个性方式作者有独到的创新。书中有句话说得好:错误总是不可避免的,关键在于正视错误,并从中汲取教训。而在对待问题学生的问题家长上,看完罗恩·克拉克的处理方法,真是佩服他的别具匠心。事在人为,同样一件事情,不同的处理方法就会有不同的结果。所以今后我们在工作中一定会有所创新,优秀是教出来的。当遇到一些麻烦和困惑时,并不是一味的抱怨,或者用极端的方式处理,只要我们正确引导与调教,就没有解决不了的困难。

作为一个赫赫有名的成功教育者,他并没有在书中谈及如何教书、分析教材、准备教案,而更像讲述一个个小故事。一个个活生生的例子生动形象,让我们仿佛身临其境,而这些其实就是一个小小的社会的浓缩。这些细节往往是我们所忽视的,也是我们最值得学习的地方。书中提倡对孩子要从小养成一些良好的社会习惯,并且要懂得学会尊重、宽容、赏识孩子,并了解孩子的内心世界,让孩子从生活中学习,从学习中成长,从鼓励中学会关爱,从关爱中学会友善,从宽容中学会理解,从赞美中学会感激,从感激中学会分享,从赏识中学会自信、从诚实中锻炼品质、从公平中理解正义、从相处中学会尊重,保护中体会信任……这些也与我的一些观点极为相似,我常常教育我的孩子:先学会做人,再学做学问。特别是在看完这本书后,我就更加认同这个观点。现在的学生因为受到的关爱特别多,所以导致缺乏社交能力、对他人不够尊重和举止不够文明,缺乏五讲四美三热爱。我希望在家庭和学校的共同努力下,使我们的孩子变得优秀起来。

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