学生调查报告

时间:2022-12-31 12:05:49
学生调查报告模板汇总10篇

学生调查报告模板汇总10篇

在现实生活中,报告与我们愈发关系密切,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。为了让您不再为写报告头疼,以下是小编为大家整理的学生调查报告10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学生调查报告 篇1

压岁钱是中华传统习俗,是伴随着春节的产生而产生的,已经有二千多年的历史了。年三十给孩子压岁钱,是在新年里,长辈对晚辈的一种祝福和期待。那么,小学生是怎样看待压岁钱的呢?压岁钱多少最为适宜?又分别怎么用的呢?为了弄清楚这些问题,我进行了全面调查,具体调查情况如下:

一、调查时间地点和对象

调查时间:20xx年2月

调查地点:后白塔小学

调查对象:后白塔小学三-六年级所有学生

二、调查的方法和内容

本次调查是采取问卷调查,用选择的形式。

试卷题目内容是:

1、你家谁给你压岁钱?(可多选)

A爸爸 B妈妈 C爷爷 D奶奶 E外婆 F外公 G叔叔

H阿姨 I哥哥 J姐姐 K其他:______________

2、你得到多少压岁钱?

A、小于100 B、100—200 C、200-300 D、300-400

E、400-500 F、500-800 G、800-1000 H、1000元以上

3、你刚得到压岁钱时感觉怎样 ……此处隐藏24147个字……

第四,社会、家庭、学校应该互相协调,共同致力于大学生传承中国传统文化的事业。家庭因素在学生了解传统文化中的影响是潜移默化的。父母要有意识地培养孩子对于中国传统文化的兴趣和热爱,鼓励孩子学习传统文化的行为。社会及政府要重视对家庭、社区进行传统文化的宣传,增强家庭学习传统文化的意识,帮助父母提高自身的传统文化素养,从而在生活中再次影响孩子。同样,学校也可以利用与家长的交流机会,加强家长对于孩子学习中国传统文化的重视。在社会、家庭、学校的共同影响下,学生可以更深切地感受到中国传统文化的魅力。

中国传统文化,作为中华民族的智慧结晶,需要大学生去继承和发扬,在社会、家庭、学校的支持下,大学生要主动担负起传承中国传统文化的重任,同时在传承传统文化的过程中提升自己的思想道德素养,促进自身的完善和发展。

参考文献

[1] 王晓朴.加强高校学生传统文化教育的探索[J].河北农业大学学报,20xx,9(2):20-22.

[2] 王冠,司雁龙.中国传统文化与当代大学生[J].文学界(理论版),20xx(11):241-242.

[3] 陈晓芸.当代大学生传统文化现状综述及原因分析[J].漳州师范学院学报(社会科学版),20xx,54(1):113-116.

[4] 何家义.论传统文化自觉与大学生核心价值体系培育[J].思想教育研究,20xx(3):18-20.

[5] 覃萍.走出传统文化教育的困境[J].梧州学院学报,20xx(4):74-77.

[6] 魏媛媛,杜瑞平.传统文化在高校思想政治教育汇总的现状及价值实现[J].山西高等学校社会科学学报,20xx(5):75-77.

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